网络环境下高校院系图书馆的生存策略

高校院系图书馆应努力发挥自身优势,用出色的服务证明自身存在的价值。从特色馆藏资源建设、与学校图书馆协同合作、馆员素质提升等方面,探讨了网络环境下高校院系图书馆的生存策略。     

高职院校专业基础课程改革的探索

在高职院校“校企合作、工学结合”的办学模式下,专业基础课的建设要符合人才培养方案的需求,该文就课程建设的几个重要方面进行了分析,提出高职学生成为面向生产、建设、服务和管理一线需要高技能人才,必须要在知识、能力、素质三方面进行培养.     

跳绳项目对提高初中女生耐力素质的研究

提高学生的耐力素质是学校体育的重要目标,也是体育在学校教学中的重要价值所在,本人采用文献资料法,实验法等研究方法。通过对本校初中一年级三个班的女生采用跳绳项目来提高学生的耐力素质,进一步提高初中女生800米成绩。为教师更有效地进行体育教学,提供一定的参考依据。     

浅谈科技图书编辑应具备的素质及优化途径

分析了科技图书编辑应具备的素质,并对提高编辑素质提出切实可行的优化途径。     

高校图书馆规模扩大视角下的社聘职工素质提升——以西北民族大学图书馆为例

分析了高校扩招和扩建后,图书馆从进书量、馆舍、服务项目、读者数量、开馆时间等方面的变化,认为引进社聘职工是解决读者需求膨胀和工作量增加的有效手段。在肯定了社聘职工在高校图书馆所发挥作用的同时,根据社聘职工的基本现状,探讨了社聘职工素质提升的途径。     

高校档案信息系统建设对从业人员的素质要求

档案信息系统是档案业务知识与计算机技术知识有机结合的产物。高校档案信息系统建设的关键是档案工作者。在档案信息系统建设过程中，档案工作者不仅要有良好的知识结构，同时还要具备良好的沟通和协调等能力素质。     

基于积极心理学视角的儿童非智力素质培养

积极心理学是20世纪末兴起于美国的一个新的心理学研究领域,他致力于研究人的发展潜力和美德等积极品质,主张心理学要以人实际和潜在的具有建设性的力量、美德和善端等为出发点,提倡用一种新的心态对人的心理现象作出新的解读,目的是所有人在最大程度上获得幸福。在积极心理学的视角下培养儿童的非智力素质,主要从立志教育、培养兴趣、培养意志品质等五个方面来进行初步的探索。     

中日企业选择人才标准的差异对大学生择业就业的启示

大学生就业是近几年来深受社会重视的话题,也是众多人士不断探讨的话题。本课题从深入了解中日企业文化特征、中日企业特点及其所造成的选择人才标准的差异性入手,在了解大学生择业现状的基础上,对大学生尤其是即将步入日企的大学生提出一些仅供参考的建议。也许还不够深入,我们会在此基础上,争取进一步深入研究,争取为大学生就业提供一份参考。     

提高学生综合素质培养学生创新能力

在新课程标准理念下,课堂教学要充分体现教师的主导作用,充分发挥学生的主体地位.这就要求必须从满堂灌转化为启发学生思考,诱发学生讨论,引导学生探究.从死记硬背转变成学生的自主学习、探究、创新.只有这样,才能彰显学生在教学活动中的主体地位,才能提高学生的素质,才能为学生创新精神的培养与创新能力的提高创造条件.     

写作教学与素质教育

大学写作教学与大学素质教育关系密切，为适应新时期素质教育和科技发展的需要，大学写作课亟待转变观念，培养提高学生写作能力为核心的综合素质。