基于工作过程系统化情境教学法在《数控综合实训》中的应用

在<数控综合实训>课程教学中,运用工作过程系统化的情境教学法来设计教学环境,模拟企业生产模式,让学生充分感受企业实际生产环境,并扮演不同角色,以突出职业教育的职业性,实现跨界教育,实现了学习与工作的对接.     

试论校史资源的德育价值及实现途径

校史中蕴涵着历史传统、文化氛围、大学精神,以及大师风采、校友事迹、育人环境等十分丰富的教育资源,利用校史资源开展大学生思想品德教育具有重要意义。而推进校史教育的系统化、课程化、景观化是实现校史资源德育价值的有效途径。     

初等教育专业数学教学改革的几点尝试

针对初等教育专业数学教学改革这一主题,从树立新课程标准的理念,学生数学知识系统化、准确运用数学语言及符号能力、学生动手实践能力的培养等几方面进行深入研究和尝试,使师范生尽早接受新课程理念的教育,以适应课程改革的要求.     

《机械图样的识读与绘制》精品课程改革与建设研究

本文以《机械图样的识读与绘制》精品课程的教学改革与建设为例,分析该课程在工科人才培养方面的作用、特点,按照工作过程系统化原则,提出了以典型零件为载体、任务驱动、教学做一体的教学改革的思路和模式,对高职院校创新课程设计具有一定的借鉴意义。     

高职铁道交通运营管理专业课程体系开发研究

讨论了工作过程系统化的高职铁道交通运营管理专业课程体系的开发目的,研究了课程体系开发的理念与思路,构建了课程体系,分析了课程排序应考虑的因素.     

学校德育工作转变的重点

改革开放以来，随着社会主义市场经济的发展，学校的德育工作必须解放思想，转变观念，开创德育工作的新局面，力争达到系统化、科学化、规范化，具有浓厚的时代气息。我认为，下述四个方面是转变的重点。     

浅谈现代艺术馆的室内照明

在建筑室内空间环境至关重要的是室内照明,精彩的天然光照明效果离不开一个科学、坚固和美观的采光设计;精彩的人工光照明效果离不开一个富有创意、经济、耐用又美观的灯光设计;安全、低能耗而且优美舒适的室内照明效果离不开系统化的设计和管理.     

系统化聚类分析方法在地测MIS中的应用

分析了系统化聚类分析方法的基本原理，探讨了系统化聚类分析方法在地测ＭＩＳ中的应用，总结了系统化聚类分析方法的特点。实际应用证明，系统化聚类分析是一种较好的聚类方法。     

运用现代物流提高企业竞争力

分析了物流概念的内涵,找出我国目前物流行业存在的不足,并通过案例剖析了物流在提高企业竞争力中的作用,提出了可供企业选择的物流模式,以及企业运用现代物流时应注意的问题。     

河南省科技人才队伍建设思考

科技人才队伍建设是一个系统化、社会化的问题,是一个系统工程。科技人才队伍的培养、引进和使用与社会经济发展的方方面面密切相关,那种“就人才论人才”,独立地看待人才队伍的建设问题的观念是不行的,而必须将其与经济社会发展的总体目标及各行各业的发展规划相衔接。如何建立一支规模宏大、结构合理、素质优良的科技人才队伍,有力支撑创新型河南建设的总体目标的实现,是河南省当前人才队伍建设的主要任务之一。关于科技人才队伍建设这个系统化工程,笔者认为应满足以下几点需要。