水泥环力学完整性系统化评价方法

在油气井生产周期的不同作业阶段,水泥环在前一阶段的受力状况会对后续生产阶段的力学响应产生影响,水泥环力学完整性的评价须系统化。类比于隧道开挖工程中需要添加支护结构支撑开挖后围岩收敛的过程,石油工程中的钻井过程与其有一定的相似之处。在弹塑性力学的基础上,将隧道收敛约束法引入石油工程中,提出水泥环力学完整性评价方法。结果表明,运用该方法不仅可以直观地描绘出水泥环的破坏形式,还可以对破坏程度进行量化,可用于水泥环完整性的系统化评价和钻井工程设计指导。     

谈中职数学学习原则

中职数学课是教育部制定的中职学校各类专业的核心课程,是中职学生学习的一门最重要的基础课程。同时,中职数学课也为学生的专业课学习和今后从事的专业工作提供了坚实的知识基础,能培养学生的理解思维能力和严谨踏实的科学精神和意志。如何更好地提高数学的教学质量,实现素质教育,从而达到提高中职教育质量要求？笔者结合中职教育的特点,对目前中职教学做一些原则探讨。     

浅谈《工厂供配电》项目化教材编写思路

教材是教师传授知识的载体,是学生学习知识的依据。编写与课程改革配套的具有高职特色的教材,对课程改革具有重要的支撑作用,对推进高等职业教育全面深化改革具有重大意义。本文针对现有高职院校《工厂供配电》教材存在的问题,提出了新编教材的框架与思路,分析了新编教材所应体现的职业特色。     

大型企业集团如何打造团队战斗力

在企业竞争中"人的因素是第一位的*只有拥有业界优秀的人才和精英团队"将企业的资源优化配置"使系统化%最优化"企业才拥有灿烂的未来*     

操千曲而后晓声 观千剑而后识器——改革开放前后《诗经》“赋、比、兴”研究之综述及反思

任何概念的内涵和外延都不是亘古不变的,＂赋、比、兴＂在不同时代、不同语境下的涵义存在历史差异,而＂赋、比、兴＂的演变到20世纪80年代前后仍是文论家的热门话题。本文试将当时各家之论作集中比较,以明晰＂赋、比、兴＂的发展脉络。     

基因组学:生命科学的系统化研究和生物世纪的科学革命

DNA(脱氧核糖核酸)是基因的“文字”，基因是生命的“语言”，生命的“剧本”用基因来编写。基因组学则是生命剧本的“导演”。DNA序列因此就成了舞台剧本。基因组学是一门大规模地、系统地研究物种全部基因和它们生物学意义和运动的学问。如今，我们正站在一个革命性的转折点上，也就是基因组学正处于生命科学的领导前沿。我们不该为此恐慌、怀疑甚或因而改变方向。获得一个物种的基本的基因组信息，比如基因的图谱及其在细胞中的产物，是我们了解该物种生物学意义的第一步。我们应该根据基础研究、经济效益和社会的需要来考虑测序日程上物种的先后次序。     

高校体育的专项系统化研究

高校体育的改革最重要的是提高总体效益。“专项系统化”就是以高校体育的目的、任务为目标,以专项为前题,建立一个由专项教研室、专项班、专项俱乐部、专项运动队及相适应的专项体育目标管理组成的专项系统。用专项来加强各部分之间的联系,互相依赖,互相作用,互相加强,分工合作,充分发挥高校体育的整体功能,提高它的总体效益。     

基于设计导向的web应用开发课程学习情境的设计开发

基于"设计导向"教育理念的工作过程系统化而非学科系统化的学习情境的开发,才能适应知识社会的需求,体现职业教育的属性。《web应用开发》课程基于"设计导向"的理念,借鉴德国的工作过程系统化学习领域课程开发的八个步骤,学习领域转换到学习情境的四个步骤,以"网上书店"为载体,把web应用程序设计与开发工程师职业所需该学习领域的知识模块重新组合,形成既能涵盖知识要点,又能体现工作岗位典型任务的学习情境。     

科学化足球训练的研究

<正>足球水平要上去,足球训练质量要提高,一个成功的、科学的训练计划是必不可少的。足球专修训练原则可在一般训练学原则的基础上进行专项化、系统化和概念明确化的整理和提炼。足球训练原则主要包括实战训练、合理负荷、系统训练、周期训练几个方面的内容,可归纳为实战训练原则、系统训练原则、合理负荷训练原则。足球训练原则的重新构建为足球训练思维系统化提供了科学保障,主要集中在体能、心理科学、技能、身体强度的训练,团队的配合以及作风上的系统、科学的分析与总结。     

基于工作过程系统化的《机械图样的识读与绘制》的教学设计及应用

结合高职《机械图样的识读与绘制》教学改革的实践,通过对《机械图样的识读与绘制》”的教学设计,形成“工学结合,教学做合一”的基于工作过程的课程新体系。