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161.
朱彩霞 《甘肃科技》2021,37(23):170-172
分析无缝隙护理对髋关节置换术患者医院感染的预防作用.将华亭市第一人民医院收治的58例行髋关节置管术患者随机数字表法分为观察组(29例)和对照组(29例).其中对照组给予常规护理措施,观察组给予无缝隙护理行髋关节置换术患者.对比2组生活质量(QOL评分),医院感染发生率以及疼痛视觉模拟评分法(VAS).干预后,2组QOL...  相似文献   
162.
张丽萍  吴翠花  郭守存  卢翠玲 《甘肃科技》2021,37(23):154-156,153
探讨应用咪达唑仑联合盐酸哌替啶行镇静无痛胃镜的护理配合体会.回顾性总结分析医院科室自2018年12月—2019年12月共2136例,参加人群筛查患者应用咪达唑仑联合盐酸哌替啶行镇静无痛胃镜检查的护理配合体会,整个过程包含检查前准备、检查中严密观察及与检查医生、麻醉医生的配合和检查后的注意事项嘱咐.按照镇静深度标准,92...  相似文献   
163.
范俊霞 《甘肃科技》2021,37(24):178-181
分析儿科护理风险因素及防范措施.选取白银市第三人民医院2019年8月—2020年8月诊治的82例患儿开展研究,将所有患儿随机均分为对照组41例和观察组41例.对照组给予常规护理,观察组分析风险因素,给予针对性护理干预,比较两组护理效果.干预前两组患儿的焦虑(SAS)评分和抑郁(SDS)评分均基本一致(P>0.05),干...  相似文献   
164.
范宏艳 《甘肃科技》2021,37(24):194-196
探究急诊科分级分区护理管理中责任制护理的应用价值.研究时间为2019年1月—2019年12月,2019年7月开始将责任制护理用于急诊科分级分区护理管理中,将实施前选取的372例患者作为对照组,实施后372例患者作为观察组,对比责任制护理实施前后抢救成功率、急诊科护理质量、不良事件发生情况及患者满意度.观察组抢救成功率9...  相似文献   
165.
采用Wallace自我概念量表、Snyder自我监控量表个人反应问卷、应付方式问卷对420名高职护理生进行问卷调查,收回有效问卷401份.结果显示(1)高职护理生的自我概念存在着显著的年级差异,随年级的增高而降低.(2)仅在自我监控能力方面,独生子女要显著优于非独生子女.(3)随着年级的增加,高职护理生对退避、合理化的应付方式的使用有增高的趋势.(4)自我监控能力与自我概念间无显著相关;自我概念与应付方式的各因子均有显著相关,并且应付方式中解决问题因子、自责因子和求助因子能显著地预测自我概念.  相似文献   
166.
论述了糖尿病性骨质疏松症与原发性骨质疏松症的发病原因,并对其进行了对比分析,为今后的预防与治疗提出了防治措施和建议.  相似文献   
167.
亚健康是介于健康与疾病之间的一种游离的动态,是广泛存在于各类人群中的现实问题.本文主要综述了超重和肥胖、胰岛素敏感性降低及2型糖尿病人群的运动干预的保护性作用,并对科学化运动干预的结论与建议进行总结,旨在为促进国民体质监测与科学健身指导系统的完善建设提供参考.  相似文献   
168.
阐述了社区卫生服务的时代背景,发展状况,社区护理服务的工作内容以及社区护士所必需具备的素质要求,从而更好地为社区居民提供优质的护理服务.  相似文献   
169.
总结69例多通道微创经皮肾镜取石术后及术后并发症的护理经验.探讨了微创经皮肾镜下治疗肾结石术后护理.结果显示,63例行1次PCNL,6例行2次PCNL,1例行2次PCNL后仍有残留结石,经体外冲击波碎石后全部清除结石.术后发生并发症6例,其中出血1例、尿外渗2例、感染性休克1例、双J管移位或脱落2例.通过引流、抗感染、...  相似文献   
170.
目的探讨在护理学专业本科学生中开展《基础护理学》中英文双语教学的效果。方法选择我校护理学专业本科2006级学生为对照组,2007级学生为研究组,研究组《基础护理学》采用中英文双语教学,对照组采用常规中文教学。比较两组学生专业知识掌握情况和专业英语综合运用能力。结果两组学生中文试卷考核得分无统计学意义(P〉0.05);研究组双语试卷得分(78.43±10.15)及专业英语综合能力得分(71.49±9.97)均高于对照组(70.15±9.46,63.24±8.29),差异有统计学意义(P〈0.01);研究组中文试卷得分和双语试卷得分比较差异无统计学意义(P〉0.05),对照组中文试卷得分和双语试卷得分比较差异有显著性(P〈0.01)。结论在护理学专业本科学生中开展《基础护理学》中英文双语教学,在不影响专业知识学习的同时,可提高学生专业英语综合运用能力。  相似文献   
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