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201.
沈雯晔 《南通工学院学报(自然科学版)》2004,3(4):42-44,56
我国汽车产业的迅猛发展的同时,国内私家车市场也呈现出了迅速增长的势头,带动经济的高速增长,但是也产生了一些弊端。文章对这一现象的出现和发展趋势,从设计的角度加以分析,并提出作为设计师如何在汽车设计中体现设计师的社会职责。 相似文献
202.
203.
任务教学法在综合英语课教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
范玲玲 《长春师范学院学报》2005,24(2):97-99
在综合英语课教学中,应用任务教学法,试图探索出一条既做到知识的传授,又能强化学生实践能力的培养和综合素质提高的教改之路。 相似文献
204.
文章题目重在它的标记性。因所处位置最为醒目,人们在遣词造句方面倾注了更多的心力。词语的便用表现为固定和新异两个方面的状貌。句法总体可分为名词性和述谓性的两大类,但使用中表现出的特征是尽可能地趋向于前者的组织结构。最后还对题目中标点符号的用法做了讨论。 相似文献
205.
王晓峰 《新疆师范大学学报(自然科学版)》2004,23(4):24-25
章主要指出[1]中一种不确切的说法,并就R^D中闭集的距离及分离分有界和无界情形进行了讨论,同时给出了较直观的证明。 相似文献
206.
一、影响成人英语阅读的主要因素1.不良的阅读习惯。由于受传统教学法的影响,学生在阅读过程中习惯一个词一个词地读(word byword),而不是按意群来读。并且,每遇到生词就要停下来查字典,遇到复杂的句子就停下来分析句型,习惯将所读的英语在脑子里转换成汉语。致使学生缺乏对文章通篇的理解,既没有阅读速度也抓不住文章大意。2.缺乏英语国家背景知识。语言与文化是密不可分的,阅读的过程不仅涉及语言的自身规律,还涉及外国的社会文化、风土人情及宗教信仰等多方面的背景知识。“因为不同民族具有不同的文化背景,他们在价值观念、风俗习惯等方… 相似文献
207.
写作教学中为了培养学生的创新精神,要强调从“我”出发,要打破各种条条框框的束缚,想什么,写什么,怎么想,怎么写。要想方设法激发学生联想的激情,要鼓励学生多问几个为什么。为了使学生的文章有叫人耳目一新的感觉,要引导学生看问题时尽量避开常规思维,进行求异思维,独辟蹊径。要以欣赏的眼光,对学生不吝笔墨加以赞扬,同时鼓励学生自我欣赏。 相似文献
208.
从经济增长方式到经济发展方式,自"十七大"报告出台以后,各方面专家、学者、媒体都在解读这一词之别。《科技智囊》编辑部的理论研究小组也在揣摩这两字之变背后的深意。大家边讨论边组织本年度最后一期的专题和文章。随着专题和文章的逐步定稿,我们的理解也逐步深入了,在此也拿出来与读者朋友们探讨,请读者朋友们指正。 相似文献
209.
宋雄华 《湖北三峡学院学报》2006,28(3):30-32
朗吉弩斯的《论崇高》是西方美学史上具有划时代意义的一篇论文,它不但第一次比较详尽地论述了文学作品崇高风格的构成要素及其相互关系,而且阐明了崇高的风格与崇高的灵魂和伟大的人格的相互依存性,特别是敏锐地发现了崇高的对象对于提升人的精神境界和思想高度的深远意义.因此,在这篇论文中,崇高已经远远超越了它最初的修辞学层面,而成为了一个内蕴丰富的审美范畴,直接启发了后世崇高理论的发展. 相似文献
210.
如今英语中的修辞决非“文学语言”之专利,它已渗透到各种体裁各种文体之中。即使是在因特网上,我们每日也能欣赏到五光十色、美不胜收的英语修辞。因而,为了提高学生语言的欣赏和应用能力,有必要将修辞教学融入大学英语教学中。 相似文献