和谐社会视野下对利益群体矛盾的认识与处理

随着市场经济体制的建立,我国社会利益群体分化日益明显,经济、政治、文化方面的矛盾日益突出。在构建和谐社会的视野下,研究和解决利益群体矛盾的对策,一是发展经济,缩小各利益群体之间的收入差距;二是健全利益表达机制,协调利益群体之间的关系;三是建立利益教育机制,淡化或消除利益冲突。     

反思对话式教学

教学本质上是沟通和合作的活动。对话式教学就是教育教学活动本身。它具有开放性和启发性、互动性和共享性的特征;要求对话主体理解和反思。当今对话式教学暴露出不少问题:教师操纵对话过程;对话停留在表面,难以深入下去;教师对待教学文本的态度不良;教学对话的物理环境条件差。解决这些问题,应采取一定的策略措施。     

物理教学"提问式"教学方法初探

提问式教学方式有利于提高学生学习的积极性,有利于培养学生的综合能力,有利于增强教师与学生的互动性.因此,在复习旧知识,讲解新知识前,拓展知识运用时,都要充分运用提问式教学.同时,在教学实践中,问题宜小不宜大,要多用鼓励的语言,要尽量让每个学生发言.     

安徽省教育厅大力推进产学研合作 促进安徽经济社会发展

为加快高校科技成果转化，发挥高校科技、人才和智力优势社会发展，2005年以来，安徽省教育厅先后与宣城、安庆、巢湖次大规模的产学研合作活动。在前4次活动的基础上，今年6月24日，省教育厅与省科技厅、蚌埠市人民政府联合举办了首届皖北地区产学研合作活动，淮南、淮北、滁州、阜阳、宿州、亳州等7市政府共同参与。几次产学研合作活动，     

关于“主辅修、双学位”模式教育的探索

改革开放以来,尤其是加入WTO之后,社会人才领域对于“厚基础、宽口径、高素质”的复合型人才的需求日益扩大,高等院校应把改革的重点放在扩大人才培养口径、多为社会培养跨学科、跨专业、一专多能的高素质人才上来。本文讨论了“主辅修、双学位”模式教育的必要性和可行性,现阶段存在的问题和今后的工作思路。     

浅谈现代教育技术对当前教学的影响

现代教育技术对当前教学产生了巨大影响,它是教育改革的重要手段。本文主要从教学思想观念的更新,教学方法手段的提高,教学媒体功能的改变,师生角色的变化,教学内容的变革五个方面论述了现代教育技术对当前教学的影响。     

试论加强高校财务管理的途径

针对当前高校财务管理中存在问题进行分析,提出加强高校财务管理的途径,指出依法强化高校财务管理的措施。     

浅谈工科院校人文教育问题

由于历史和现实的原因,我国高等工程教育中存在着人文教育缺失的问题。为进一步贯彻科学发展观,有必要加强和改进工科院校人文教育。     

创新型科技人才的培养与科学技术教育

科技和创新型人才正在成为经济社会发展的决定性因素之一，成为人类进步的巨大动力。加强科学技术教育，大力培养创新人才，发展社会主义先进文化．是实施科教兴国战略的迫切要求。教育如何发展才能担负起历史的使命，为国家培养更多更好人才，是值得全社会和全体教育工作者认真思考的问题。     

"服务型教育体系"与广告专业教学模式创新探索

广告专业招生的激增给高校的广告教学、实践、就业等环节带来多方面的压力,众多高校的广告专业面临着广告教育的定位和品牌塑造的挑战。特别是独立本科学院,如何优化“服务型教育体系”,更好地为地方经济服务已成为热点问题。文章从“服务型教育体系”内涵和独立本科学院特点出发,在广告专业的课程设置、课堂教学方式、实验教学、实践基地建立等方面进行整理、剖析,挖掘了其具有实际价值,为独立本科学院培养广告人才提供坚实可佐证的教学模式。