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991.
刘春辉 《达县师范高等专科学校学报》2002,12(3):39-42
本文分析了改革开放是决定当代中国命运的历史性决策,这个伟大实践不仅极大地解放和发展了生产力,而且极大地解放了人们的思想,深刻地改变了人民群众的精神面貌,促进社会不断进步,在这个历史性变革中,主流是前进的,向上的,当然也还存在着一些急待解决的问题,我们应该认清形势,把握大局,辨别主流和支流,把改革开放和现代化建设推向前进,塑造和培养新世纪的民族精神。 相似文献
992.
王方平 《厦门理工学院学报》2002,10(2):67-70
本文从终身教育思想产生、发展、确立的历史背景 ,论述了终身教育的意义和基本任务 ,并专门论述了终身教育与真善美精神。 相似文献
993.
课堂教学是学校教育的主要环节和最基本的组织形式,也是推行素质教育的主渠道。结合《政冶经济学》课程的教改实际,阐述如何通过对教学内容、教学方法、教学评价体系的改革,弘扬学生的主体性、能动性,培养学生的创新精神和实践能力。 相似文献
994.
就沈从文笔下湘西乡民自在自足生命形态的劣势面入手 ,分析《萧萧》中整体性精神蒙昧与女性自身精神蒙昧造成女性人生的盲目和女性生存的悲剧性 ,并谈及《萧萧》内在精神与启蒙精神的同一性 相似文献
995.
梁杰 《文山师范高等专科学校学报》2002,15(2):91-92,115
文章结合初中教学实际情况,从创新精神的树立、培养、强化三个方面阐述了中学数学教学中创新精神教育的一些实践与思考。 相似文献
996.
长城环保服务有限公司创建于1996年,是我市环保行业批准成立最早的一家民营高科技企业。目前该公司已发展为拥有雄厚经济实力的集环境工程设计、环境监测、环境工程建设与安装、环境设备制造、工程设施运营以及环保咨 相似文献
997.
丁晓东 《曲靖师范学院学报》2003,22(3):95-97
提高小学教师学历的同时要加强职业技能与特长培养.围绕艺术与科技列出小学教师技能与特长培养的重点项目及其要求,提出小学教师技能与特长培养的4条途径,倡导在加强技能与特长培养的同时,渗透科学意识与审美教育,并推动具有时代特色与职业特色的校园化建设。 相似文献
998.
科研与教学相结合是培养人才的根本途径 总被引:20,自引:0,他引:20
魏凤荣 《中央民族大学学报(自然科学版)》2002,11(2):179-181
本文从如下三个方面阐述了科研与教学互相促进的关系:首先是以科研的态度和精神贯穿于教学之中,第二是用科研的实践和结果去充实教学,第三是以教学的实践来促进科研。 相似文献
999.
1000.
韦顺莉 《广西民族大学学报》2002,(Z1)
张舜徽先生是我国 2 0世纪著名的国学大师。他毕生研治国学 ,著述繁富 ,成果丰硕。其贯穿于整个治学生涯的学术志趣、学术胸襟以及严谨博通的治学道路、治学态度、治学方法等有关治学的诸多方面 ,堪称自学成才的成功典范 相似文献