小学思想品德课主体活动化教学模式探索

主体活动化教学模式是近年来在思想品德课教学教研中逐步总结出来的一种新型的教学模式。它实行开放式教学,把思品课和学校德育工作、社会教育、家庭教育联系起来,以活动教学为主要形式,让学生口动、脑动、情动、行动,真正成为课堂教学的主体。     

谈高校图书馆馆员的职业道德

道德是人类社会特有的现象,是一种由一定社会的经济基础决定的社会意识形态。它是以善恶、荣屏、公正与偏私。诚实与虚伪等观念为标准,通过社会舆论、内心信念和传统习惯,来评价人们的行为,调整人与人之间以及人与整体之间关系的原则和规范。高校馆员的职业道德,是指馆员在图书馆活动中所应遵循的道德准则和行为规范。高校图书馆是为高校师生搜集、整理和提供各种知识情报的服务性组织,也是教学和科研的重要学术性机构之一。高校图书馆馆员担负着服务与育人的双重任务,除了应具血备强的职业能力外,还要有高尚的职业道德。二者齐举并重.图书馆才能取得理想的服务与育人效果。因此,加强高校图书馆馆员的职业道德建设具有十分重要的意义和作用。下面就几个方面谈谈自己的看法。一、热情耐心,优质服务优质服务是争取良好社会形象的根本,是塑造图书馆形象的主要内容,是馆员在充分发挥现时工作能力的基础上应有的职业道德。为师生服务是高校图书馆工作的归宿,馆员在工作时要热情耐心,积极主动,和蔼可亲,不能无视读者,不能对读者态度冷漠,更不能出现与读者争吵现象。要树立“读者第一”“一切为了读者”的思想,要为读者创造优越的     

论精神损害赔偿责任的构成要件

精神损害赔偿制度是我国民法体系中的一项新的法律制度,是我园公民权益的拓展.就精神损害赔偿责任的构成要件进行了初步的探讨.     

活动网络在随机约束下的关键路线问题

本文研究了活动网络的随机约束规划模型及其确定性等阶线性模型, 求解在最小概率水平下的随机周期和关键路线。由此给出不同特征网络确定关键路线的准则, 并揭示PERT/CPM算法存在重大误差的原因。     

物理教学中物理思想的培养

本文讨论了物理思想的概念和特征及其在素质教育中的重要作用，并提出了在物理教学中培养大学生的物理思想的几点想法。     

知识分子的批判精神和现代性危机的解决

当代西方学者正在深入讨论现代性给知识分子生活带来的深刻变化。在现代性危机状态下,反思批判性知识分子的历史使命,这对中国知识分子在现代化进程中如何履行应有的职责,不乏启发意义。     

大学应成为我国实施知识产权制度的典范

大学作为知识运作的场所，它的所有活动都是以知识的运作为基础的，它通过传授知识把前人的知识传授给后人．实现大学培养人才的首要功能。通过加工知识生产出新的知识．实现大学科学研究的重要功能：通过转化知识(把知识转化为知识产权)和转移技术(把技术转移至企业)把知识转变为现实的生产力。正是由于大学与知识和知识产权有如此密切的关系．同时大学培养的人才又是知识的生产、     

如歌的探究 如歌的反思

一杯喷香的荼，我们细细品味，会悟出荼的神奇；一篇隽永的美文，我们细细品味，会品出它的深远。一次历时三周、倾注师生满腔激情的语文综合实践活动，则更会让人在品味中获得许许多多……在设计那次古诗朗诵会时，我一直在思索爱因斯坦说过的一句话：“教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。”我想我们教师为学生所提供的自主、开放、创造性的学习材料就是一种宝贵的礼物。于是，我将这次语文综合实践活动的内容进行了有效的延伸，对其进行多次开发，引导学生经过三周的艰辛探索，取得了令人欣喜的成效。