在全市科技工作会上的报告

今天的科技工作会是即将召开的全市科技大会的一个前奏。主要任务是学习贯彻党的十六届五中全会以及国家科技大会、自治区科技创新大会的精神，落实市委九届九次全委会的部署和要求。下面，我简要传达一下全国科技大会、自治区科技创新大会的精神，并回顾总结2005年科技工作，对2006年科技工作进行安排部署。     

加快技术进步 推动马钢发展——马钢召开科技大会

6月23日，安徽省最大的工业企业马钢集团公司（马钢股份公司）隆重召开科技大会。这是全省科技大会后第一个企业召开的科技大会。大会的主要任务是贯彻全国、省、市科学技术大会的精神，总结公司“十五”以来的科技工作，部署“十一五”科技工作任务，     

健康＋时尚＋节能＋环保＋科技=“折叠”新生活

能源危机的不断加剧、生存环境的日渐恶化,让生活在这个蓝色星球上的人们越来越关注于节能、环保问题;随着经济的发展、时代的变迁,生活空间正日趋缩小,现代人越来越有感于空间的紧缩,迫切的需要用科技手段人为地扩充生存空间;此外,随着物质生活的丰富,精神追求的提升,人们越来越青睐于健康、时尚产品的使用。因此,完     

化学创新教育的探索与实践

面对世界科技飞速发展的挑战,创新型人才的培养关系到中华民族兴衰存亡,中学化学作为基础教育的重要学科,培养学生创新意识、创新精神、创新能力,是教育工作者探讨的重要课题.本文从教学实践出发,阐述了化学教学中改变传统教育观念、如何在课堂教学和实践活动中对学生进行创新教育,为基础教育提供了一种新的思路.     

担负起弘扬和培育民族精神的重要使命

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是一个民族维系和凝聚的精神纽带，也是一个民族区别于其他民族精神特质的总和。在全面建设小康社会的今天，如何看待民族精神的弘扬和培育，科学把握民族精神的历史发展和基本内涵，及探讨如何将其纳入高等教育文化建设和精神文明建设的全过程，具有重要的现实意义。     

《张氏妇》思想结构论

《张氏妇》是蒲松龄创作的短篇小说之一，也是《聊斋志异》的一个代表作。它能比较全面地反映蒲松龄的创作思想，即对社会的批判，对反抗精神的赞扬，对女性自强思想的提倡。     

如何培养工科大学生的创新精神和实践能力

实施素质教育,就要适应人才竞争需要,培养学生的创新精神和实践能力。本文从高校必须为学生建立良好的创新与实践环境、努力培养大学生创造性思考能力、尝试实践能力与实践课程化建设、发挥共青团的生力军作用斯各方面阐述了如何培养工科大学生创新精神和实践能力。     

自主合作探究 孕育创新精神

江泽民同志曾经提出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”培养创新能力是时代的呼唤、教育者的使命。在大力倡导课程改革，深化素质教育的今天，必须引导学生走“自主合作探究”学路，培养他们创新意识和初步创新能力。     

三种生产之间关系新探

马克思主义生产劳动理论把社会总体生产划分为物质生产、精神生产和人口生产三个方面。这三个方面之间是相互影响、相互作用的关系,而不是单方面的简单决定与被决定的关系。因而要准确把握三者之间的关系,要采用系统的、历史的分析方法,以替代传统的决定与被决定的简单分析模式。尽管三者之间关系不是单方面的决定与被决定的关系,但在人类社会发展的不同阶段每种生产所占的历史地位是不同的,史前时期,人口生产居于主导性地位;农业时代和工业时代,物质生产占居主导性地位;后工业时代,精神生产将占居主导性地位。     

文化隐喻:英雄精神的坠落--从方方小说《过程》谈起

坚守着传统人生价值判断的方方，面对现代化功利性人生价值的冲击时，表现出狭隘的浮躁的愤懑，以至于《过程》的人物结局隐喻出英雄文化守城的失败，而中央电视台“感动中国”节目的播出，又昭示了英雄文化的再度崛起。