在数学教学中如何培养学生的创新能力

在数学教育中,学生的创新意识主要是指对自然界和社会中的数学现象具有好奇心、探究心,不断追求新知,独立思考,会从数学的角度发现和提出问题,进行探索和研究。教师应从数学创新意识的培养上入手,倡导学生主动参与,努力营造自然和谐、平等民主的教学氛围,消除学生紧张的情绪、畏惧的心理,使他们敢想敢说敢问,敢想象,充分表现出学生内在的潜能,使学生的创新火花得以迸发,让学生在探究中获取知识,学会创新。     

北京奥运会后中国足球文化的重新构建

中国足球运动改革14年来,因其足球文化的异化出现了种种问题,导致落后的局面。中国足球文化应回归本质,服务大众;以中华民族精神为核心丰富中国足球精神;学习世界先进的足球管理经验和联赛经营模式,构建先进管理文化;抓好后备人才培养,为中国足球早日腾飞蓄积力量。     

适应消防部队职能任务的拓展 进一步加强专业人才队伍建设

面对消防部队职能拓展带来的机遇和挑战,如何在认清自身优势的同时,深入分析工作中的不适应性问题,采取针对性措施,增强应急救援能力,已经成为我们急需研究和解决的课题。笔者就改革用人机制、加强素质能力建设、塑造消防部队战斗精神等方面进行探讨,寻求适应职能任务的拓展,突破发展瓶颈,强化专业人才队伍建设的新方法。     

面对孩子的冒险行为是疏还是堵？

温室里培养不出经得起风雨的花朵,冒险是人类可贵的精神。从某种意义上说,没有冒险就没有人类的文明开拓。然而,对于3至5岁的孩子来说,冒险则存在很大的危险性。面对孩子的冒险行为我们做老师如果仅仅是禁止、杜绝,那么中国的下一代就将缺乏冒险精神;但如果我们一味地放任、迁就孩子的这种行为,又会导致更多的安全隐患,影响孩子的健康成长。因此,面对孩子的冒险行为,我们到底该怎么办这是一个令所有老师都感到棘手的问题。     

范光照：倾情机械工程铸造“恒志”精神

机械工程学科是以有关的自然科学和技术科学为理论基础,结合生产实践中的技术经验,研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。机械是现代社会进行生产和服务的五大要素（人、资金、能源、材料和机械）之一,并参与能量和材料的生产。     

建社交圈可改善心理状态

“会诊”专家彭凯平谈心理减压 富士康总裁郭台铭邀请了海内外的心理学、社会学、管理学及精神病学等方面专家到富士康“会诊”。寻找摆脱“连跳”阴影的出路。作为富士康邀请的社会心理学专家,彭凯平教授在分析“连跳”背后的原因时,呼吁社会不仅要关注逝者,更要关注我们身边99％以上的健康人的心理卫生问题。     

如何用按摩来治疗男人脱发

脱发的类型多种,常见的有脂溢性脱发和斑秃。现代医学认为遗传因素、自身免疫因素、内分泌因素、精神因素、感染、环境污染等因素导致大脑血管运动中枢功能紊乱,使毛发部位的毛细血管收宿,血液循环不良,局部营养不佳而脱发。     

识别远离不安全性行为

什么是安全性行为。它意思就是既能得到性的愉悦,又能避免性的风险的性行为。性行为的风险主要有三个方面：即身体的损害、心理的损害和计划外怀孕。     

理性主义观影响下的英国职业教育课程模式探析——以英国BTEC课程模式为例

理性主义哲学体系崇尚科学与实证,把清楚明白作为一个重要的原则。这些都深深影响着英国职业教育尤其是BTEC的课程模式,使其课程表现出目标清晰明确、教学具有人文主义的色彩、评价客观公正的特点。     

论行政赔偿范围的扩大

对我国目前的行政赔偿范围进行了反思。认为我国现行的《国家赔偿法》主要以列举方式确定的行政赔偿范围,极大限制了行政赔偿范围。建议采取“概括加否定排除式”的立法模式扩大行政赔偿范围,将行政规章以下的抽象行政行为、行政不作为行为和精神损害赔偿纳入行政赔偿范围。