试论井冈山精神的形成与发展

井冈山精神作为一个完整的形态，其形成并非是一蹴而就的，而是有一个孕育发展再到成熟的历史进程。在井冈山精神孕育形成的过程中，中国共产党人在大革命时期的斗争实践中所形成的安源精神、黄埔精神、铁军精神、八一精神起到了重要的奠基作用。     

自主作文：学生语文综合能力的展示

语文综合能力简而言之是指听、说、读、写的能力，而文学语言是加工过的书面语，是规范化的书面语，它较之书面语具有更丰富、更有表现力特点，在推动文化发展上有着巨大的作用。因此，具有工具性和人文性统一的优秀的文学作品是学习中国语言的最好载体。语文素质教育中，无论是识字、组词、造句，还是记诵、感悟、鉴赏，都是为培养听、说、读、写能力服务的。此外，优秀文学作品中的思想性对人的思想、品格、情感能起到潜移默化的作用，有利于陶冶学生的情操、修养品格。例如楚辞的开山之祖屈原在《离骚》中所体现的强烈的爱国主义精神以及“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的探索精神就曾经影响也将继续影响千万代的中国人民乃至世界人民。因此，作文教学是语文素质教育电的重头戏，文学创作成功与否是检验学生语文综合能力强与否的最有效手段。中考、高考作文题分值历年居高不下便是例证。     

寻找精神家园的“歌手”——《浮士德》探幽

歌德的《浮士德》是“一种生活的发现艺术”。通过阅读作品，我们就会发现无论是“浮士德”形象还是“浮士德精神”，其最终的指向都是人的心灵世界，是人类追求和寻找精神家园的一种艺术化表达，浮士德的一生是寻找精神家园的一次审美体验。     

有效激励员工的“法宝”

激励是指通过满足人的需要激发人的积极性的一种方式,在实际工作中,管理者总是会运用各种样的激励方式以达到鼓舞士气,聚合人心,最终实现团队的目标。激励的方式不外乎两种,一种是精神激励,另一种是物质激励。这两种方式各有其优点,需根据不同的对象选择不同的激励方式才能取得最佳的效果。     

幼儿合作精神培养一例

送走那班孩子已是整整半年，然而他们却时常在我的记忆中浮现：那一张张美丽的笑脸、一声声稚嫩的童音：尤其是那一个个为毕业典礼排练节目的场面，还历历在目。正是那段充满汗水与快乐的日子将孩子与孩子、孩子与我的心紧紧连在了一起，凝聚成了一种美丽。当毕业典礼上孩子成功的表演获得好评的时候，我由衷地欣慰：在幼儿活动中进行合作性培养的探索取得了成效。     

国有企业员工精神激励之我见

在现代社会经济的环境下,最大可能地发挥人的主观能动性,使国企员工的积极性和创造性保持最佳状态,创造最大的经济和社会效益,是国有企业管理中最重要的课题。办法有许多,作者仅就精神激励谈谈个人的看法,对国企激励现状进行探讨分析,分析国企员工精神激励问题所在的症结,最后根据存在问题发表个人的看法,指定相应策略,使之更能适合中国的现状。     

萨维尼“民族精神论”的迷思

萨维尼是19世纪历史法学派的核心人物,在对古典自然法批判的基础上,提出了“民族精神论”的思想,认为法是一个土生土长的、自给自足与自我演进的过程,法的本质是世代相传的民族精神,法的最好来源是习惯,主张从历史的角度去建构具备民族精神的本土化法律制度。但由于萨维尼过于保守的政治倾向,过高地估计了习惯法的作用,使其历史法学的思想存在一定的瑕疵。以史为镜,客观地研究萨维尼的法律思想,提炼和升华其“民族精神论”,建构适合本民族的良法。     

高校学生公寓社区文化建设新探

高校公寓社区文化建设已成为高校教书育人的重要环节,对于规范大学生的学习与生活,强化大学生的素质培养,提高大学生思想道德修养和高校整体教育质量都具有重要意义。因此,高等学校应该加强公寓物质文化、制度文化和精神文化建设,充分发挥公寓文化的导向和育人功能。     

高校生物学教学中进行创新教育的探讨

本就如何在高校生物学教学过程中进行创新教育，培养具有创新意识、创新精神、创新能力的人才作了论述。     

主体·知识·情爱--论金岱系列长篇"精神隧道"

在中国当代小说创作的多元化语境中，金岱以其独特的创作个性、创作领域成为多声合唱中精彩的一曲。本拟对其长篇小说系列“精神隧道”的创作精神及书写疆域做些分析与归纳，以寻觅其创作意义。