全文获取类型
收费全文 | 2102篇 |
免费 | 7篇 |
专业分类
丛书文集 | 74篇 |
教育与普及 | 27篇 |
理论与方法论 | 4篇 |
综合类 | 2004篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 6篇 |
2022年 | 10篇 |
2021年 | 12篇 |
2020年 | 7篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 13篇 |
2015年 | 44篇 |
2014年 | 91篇 |
2013年 | 104篇 |
2012年 | 155篇 |
2011年 | 213篇 |
2010年 | 228篇 |
2009年 | 194篇 |
2008年 | 194篇 |
2007年 | 161篇 |
2006年 | 129篇 |
2005年 | 82篇 |
2004年 | 61篇 |
2003年 | 60篇 |
2002年 | 63篇 |
2001年 | 61篇 |
2000年 | 47篇 |
1999年 | 20篇 |
1998年 | 17篇 |
1997年 | 17篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 21篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 17篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有2109条查询结果,搜索用时 312 毫秒
41.
篮球作为一个复杂多变的运动项目,需要运动员能够灵活地运用综合性各项技、战术,这就是意识,被称为篮球运动的灵魂。篮球意识的培养须要长期训练、比赛的积累,而青少年正是培养篮球意识的黄金时期,但目前少年运动员,往往重技术,轻意识;重结果,轻过程,而造成到了一定水平后,就会发现个人的技术不错,却不能互相配合,发挥整体战斗力。此时再予以纠正和培养,已为时以晚了。而篮球意识的培养与训练,是一个循序渐进,日积月累的过程,教练员的训练技巧,教练员如何培养青少年篮球运动员的篮球意识。 相似文献
42.
本文从篮球运动员的体能、技能、智能等方面出发,以耗散结构的基本理论为依据,对篮球运动员的竞技能力决定运动水平进行分析的基础上,论证了篮球运动员竞技能力系统是运动训练这一开放系统中的一个子系统,运用耗散结构理论,研究和解释了竞技能力的形成与发展。 相似文献
43.
本文通过问卷调查,对江西省部分高校学生气质类型和专项体育选修课之间关系进行了研究。分析发现不同气质类型在专项体育选修课选择和学习效果等方面存在一定的差异,认为高校体育课应针对学生不同气质类型特点开展教学。 相似文献
44.
管建丽 《南京体育学院学报(自然科学版)》2004,3(4):86-87
根据技能迁移规律和教学原则,阐述在普通高校篮球基本技术教学中如何运用迁移规律,让学生更好更快地掌握基本技术。 相似文献
45.
李敏杰 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2004,19(3):351-352
通过心理训练,对运动员赛前、赛后的心理状态加以调整,阐述篮球运动员的心理训练手段、方法. 相似文献
46.
吴连荣 《漳州师范学院学报》2004,17(2):108-111
阐述学生对篮球选修课学习态度和兴趣,激发学生对篮球运动的热爱,建立正确的体育观念,掌握篮球运动锻炼身体的方法,培养篮球实践的综合能力,并且对篮球课中存在的问题加以分析,同时提出篮球选修课改革的初步设想. 相似文献
47.
学校中构建"篮球后备人才资源库"的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
芮国星 《延安大学学报(自然科学版)》2004,23(3):80-83,85
近几年来,中国篮球因为受“奥运战略”和“全运金牌战略”的影响,忽略了篮球后备力量的培养,出现了严重的断层现象,直接导致了中国篮球水平的严重滑坡.在这种情况下打破传统的人才培养模式,建立一套适合我国国情且行之有效的篮球后备人才培养体系就成为当务之急.学校是篮球力量培养的一块宝地,对中国篮球事业的兴衰起着至关重要的作用,因此,在学校中构建“篮球后备人才资源库”势在必行. 相似文献
48.
借助拟剧理论能有效分析篮球赛事的前台、后台、剧班、戏剧实现、后台等,提供一个拟剧理论的角度察看篮球运动的社会表演的可能;通过CBA联赛"球鞋事件"的案例分析发现:赛场表演崩溃会导致联赛声誉和合法性面临挑战;球员球场换鞋的不良互动会导致球员印象管理的危机;而印象管理的艺术认为联赛球员应遵循忠诚、纪律、谨慎等防卫性措施和接受观众等的保护性措施来实施印象管理;建议应妥善处理赛事有关各方的利益关系,互利共生,共同维护良好印象,保证群众的正常娱乐生活。 相似文献
49.
贾恩峰 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2016,(1)
采用运动学测量的研究方法,对篮球运动员行进间投篮跨步起跳能力进行研究,结果表明,缓冲速度快、时间短是篮球运动员行进间投篮跨步起跳能力的重要体现;篮球运动员的跨步起跳力量主要由髋关节伸肌最大力量和膝关节屈肌的快速力量决定;动作协调性主要由中枢腿的退让收缩能力和非中枢腿的上抬时机决定;动作的稳定性由踝关节伸肌肉最大力量水平决定,需要加强踝关节伸肌力量练习。 相似文献
50.
经济学选修课的开设不仅是为了培养学生理论联系实际的能力,更是培养学生使用经济学基本理论、方法和工具分析现实经济问题的能力,同时也要兼顾培养学生基本的工作技能与组织人际处理能力。学校和教师要充分重视选修课,引导学生树立正确的学习观念,达到选修课开设的目的。 相似文献