高校基层教务管理人员素质培养应强化服务意识

高校基层教务管理人员工作在教学管理第一线,他们是高校教学资源的协调者、组织者,是良好教学秩序的维护者,其工作质量的优劣与学校教学质量密切相关.本文着眼于要提高教务管理人员的素质,从强化服务意识入手,为确保高校教学质量的稳步提高提出若干建议.     

对浙江财经学院学生体质健康测试管理模式的探讨

浙江财经学院学生体质健康测试在学院领导的高度重视和体军部教师的大力努力之下,取得了良好的效果,在新形势下,对本校在测试过程和测试管理提出一些意见和建议,希望对我校的体质测试与管理有参考价值。     

人力资源管理核心问题的管理模式探讨

随着经济全球化日益加快的步伐,中国企业也面临着一系列的挑战。除了企业资本、企业规划、企业营销等重大问题外,企业人力资源管理在整个企业中的地位也日渐重要,成为企业核心竞争力的一个重要组成部分。     

创新思维在成功决策中的地位和作用

创新思维在成功决策中的地位和作用在于:它倡导相兼相容的系统观,主张打破基本假设的惯性,追求战胜自我的最高境界,强调领导者或管理者的素质,要求领导者或管理者永远保持一种创造精神.要成为成功决策的高手,一方面要防止决策中常犯的错误,另一方面要不断提高决策的水平和能力.     

浅议企业改制中的成本管理

国有企业改制从本质上而言是一场广泛而深刻的变革,在对历史遗留问题彻底清理及企业的转型过程中,必然会产生一定的改制成本。因此,加强企业改制中的成本管理,确保国有资产以最高的效率进行置换,最终达到国家、企业、职工三者利益一致的目的有其深远的现实意义。本文结合当前形势,对企业改制中的成本管理问题加以论述。     

课堂提问对学生思维能力的培养

思维是从问题开始的。如果把学生的大脑比作一泓平静的池水，那么教师富有针对性和启发性的课堂提问就像投入池水中的一粒石子，可以激起学生思维的浪花，启迪学生的心扉，开拓学生的思维，使他们处于思维的最佳状态。在教学工作中，教师应根据教材内容和学生的个性特点从不同的角度、层次提出问题，引导学生思考，从而培养学生的学习兴趣和思维能力。不同的提问方式会产生不同的学习效果，培养学生不同的思维能力。     

开展项目教学,提高教与学质量

项目教学合理的选择了知识内容和教学方法,保证了学生获得相对完整的专业知识和专业能力,所以项目教学既提高了教师的教学素质,同时也提高了学生各方面的能力。     

浅谈加强工程项目管理的有效途径

以工程项目管理为中心,提高项目运作质量,是施工企业生存和发展的永恒的主题。当前施工企业管理仍存在诸多问题,最集中的表现都在工程项目上。因此,面对建筑市场全面开放和建立现代企业制度的形势,研究和解决项目管理中存在的问题尤为迫切。     

浅议业主方对工程造价的管理

一般来说,建设工程都具有周期长、生产要素价格变化频繁、产品单件性、固定性等特征,使得建设工程的造价复杂多变,因此,业主方对其管理应贯穿于工程建设的全过程。包括建设工程的立项决策阶段、设计阶段、招阶段和施工阶段。下面我仅根据我的工作经验及一些设想,针对以上四个方面分别谈谈业主方在工程造价管理过程中的作用和应注意的问题。     

不可“滥杀无辜”,揭开进程的神秘面纱

进程虽不被大多数人所了解,但它却是使用计算机的必须;了解和掌握进程的相关知识,对我们更好的管理和使用计算机起到事半功倍的作用。