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141.
认为只有人的生活才是辩证法的真实内容,并通过“社会”使这一内容获得现实的可能性,而辩证法的真正源泉与动力也根植于人的生活的本质——实践中,因而,人的生活方式的灵魂应是辩证的,人们应自知并努力追求辩证的生活方式。 相似文献
142.
C++程序设计教学中,应当引导学生在学习过程中突破已形成的面向过程语言的思维定势,根据C++面向对象的特点,运用求同存异与对比的方法,培养学生创造性思维和开放型思维. 相似文献
143.
144.
高校计算机公共课的教学改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
在阐述高等院校计算机公共课改革难度的前提下,以改变学生的认识为基点,提出进行教学内容、教学方法、学习评价方式的改革. 相似文献
145.
本文从实际应用的角度对于移动IP技术在校园网中的应用进行了研究,文章分别阐述了移动IP技术原理及在校园网建设中的应用过程,主要包括网络架构设计、技术选择、上联方案等几个方面,为今后移动IP在校园网中的应用实施提供参考依据。 相似文献
146.
加强文献资源建设为教学科研服务 总被引:4,自引:0,他引:4
文章从文献资源建设的作用和重要性出发,介绍了文献建设的原则与方法,以及做好文献资源建设工作应正确处理好的几种关系,提出了文献资源建设要通过藏书剔旧工作来保持稳定的建议,论述了文献资源建设为教学科研服务的新策略和馆藏政策制定方式。 相似文献
147.
刘晓红 《西安联合大学学报》2005,8(5):75-77
20世纪上半叶中国社会经历了剧烈的变迁。农村的婚姻制度并没有在择偶方式即“父母之命,媒妁之言”上发生根本的变化。“父母之命”依然代表着农村择偶方式的主流。而在一些交通便利、距离大城市较近的农村,尤其是沿海、沿江的农村地区出现了一些新变化。择偶方式要产生根本的变化将是一个长期的过程。 相似文献
148.
还原论思维方式的终结 总被引:1,自引:0,他引:1
孙革 《哈尔滨师范大学自然科学学报》1995,11(1):109-112
“还原”一词有多重含义,通常被区分为以下三个层次:本体论还原,方法论还原和理论还原,在我看来,本体论还原不过是唯物论二,一个基本命题,而方法论还原也仅仅是分析方法,没有会么新意,实际,还原论者真正关头的是理还原,而这又被证明是失败的。因此,我主张科学在未来世纪的进步取决于人们摆脱还原思维方式的程度。 相似文献
149.
韩亚珠 《科技情报开发与经济》1998,8(1):11-13
山西省是全国主要的贫困省份之一。实施主导产业覆盖贫困乡村战略,搞农业产业化开发是山西省脱贫的有效途径。文章论述了贫困地区发展农业产业化的必要性及其难点,提出了贫困地区发展农业产业化的对策 相似文献
150.
多路数据显示,可分为静态显示和动态显示两种,静态显示稳定可靠,但电路复杂,尤其是当被显示的数据路数越多时,制造成本也越高,这~矛盾非常突出,动态显示方式由于可以公用泽码驱动电路,所以显示器件可以并联相接,不仅节省器件,而且简化方便了电路布局,在多路显示方面有比较明显的优势,图(1)为四路数据的动态显示电路.图中,F;,F。为双四选一数据选择器,构成一个四选一四位数据选择器,每个四选一数据选择器,选出四位数据中的一位.P。为七段译码驱动器,接受被数据选择器选中的四位数据进行详码,去驱动四个并联的七段… 相似文献