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841.
842.
文章介绍了运城八号公馆采用复合载体夯扩桩的工程实例和该桩的承载特点及检测效果.实践证明,在杂填土较厚,浅层地基土承载力较低的地基处理中采用复合载体夯扩桩基础施工周期短,既经济,又安全. 相似文献
843.
844.
根据吴江地区地基土层分布情况,对高层住宅建筑桩基形式进行了多方案比选,经比较后选定了钻孔灌注桩形式并加入了后注浆技术,以大幅提高桩身承载力并增强灌注桩的质量稳定性,体现了良好的经济效益和社会效益。 相似文献
845.
846.
本文着重探讨了对多层砖混结构进行抗震加固的具体做法,分析了这些加固措施存在的问题,提出了改进意见。 相似文献
847.
介绍了一种目前应用于近海工程建筑物的新型基础——桶形基础以及它的由来和发展,桶形基础的施工方法和应用前景。并介绍了桶形基础水平承载力和抗拔承载力试验研究情况以及试验结果。 相似文献
848.
程鹏 《太原师范学院学报(自然科学版)》2000,(3)
要改变语文教学中存在的“少、慢、差、费”的现状 ,切实提高学生的语文能力 ,必须处理好阅读和写作的关系。阅读是写作的基础 ,要提高学生的写作能力 ,应该从培养学生良好的阅读习惯做起 ,这对提高学生的语文水平有着重要的作用 相似文献
849.
真空—堆载联合预压法的研究现状及其在高速公路软基加固中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
根据有效应力原理,分析了真空-堆载联合预压法处理软基的加固机理,并与真空预压法和堆截预压法进行了比较,总结了真空预压法及真空-堆截联合预压法的研究现状,结合高速公路软基处理实际工程,进行了现场试验,试验结果表明该方法的加固效果是令人满意的。 相似文献
850.
高瑛 《长春师范学院学报》1999,(6)
听,是语言交流的基础。在全面提高英语语言习得过程中,听力水平的提高是一个至关重要的环节。作为外语教学中一个必不可少的组成部分,听力课教学质量的优劣直接影响学生语言知识接收、语言基本技能训练及实际交际能力培养的水平。基于目前我国高校英语专业课中听力课所处的“二类课”地位,如何改革听力课已是当务之急 相似文献