对跳运助跑最后两步步长变化合理性的研究

借助资料文献，对跳远最后两步的技术进行生物力学的分析，并讨论了最后两步步长变化的大小对成绩的影响，从而找出助跑最后两步步长变化的合理范围，为教学训练提供理论依据.     

浅谈助跑速度在跳远技术中的作用

跳远的助跑速度与跳远成绩密切相关，助跑速度是决定跳远成绩的重要因素，快速助距与起跳的合理衡接是跳远技术的关键，助跑的任务就是获得更快的水平速度，为准确踏板和快速有力的跳做好技术、身体和心理上的准备。     

非衡补偿理论对跳远运动员竞技能力的应用探讨

运用文献资料法比较分析国内外优秀跳远运动员竞技能力结构诸因素中的弱势因素，并针对这些弱势因素阐明非衡结构功能补偿的途径，揭示不同优势竞技能力类型的跳远运动员实施非衡补偿的特点与规律，旨在为我国跳远运动员总体竞技能力达到世界最高水平提供一定的指导。     

跳远助跑踏跳教学法

本文通过在普体课中对跳远助跑踏跳教法的设想改进，进行了实验与分析，从中可得出在普体教学课中，扩大助跑踏跳范围，可以提高学生的跳远成绩，和学生对学习跳远的兴趣。     

跳远最佳踏跳效果的探讨

本文从教学实践出发,对体育教育专业田经普修课教学中跳远踏跳技术进行了实验研究,从而确认,合理控制腾起角,防止和克服偏心起跳,并克服心理障碍是获得最快腾起初速度的关键技术,掌握好这一中心环节,可使跳远成绩获得最佳效果.     

加强助跑技术及心理素质训练提高跳远成绩

对跳远运动员的训练必须从跳远基本技术动作入手,辅助心理训练,尤其助跑阶段的一系列技术动作直接影响着助跑速度进而决定着跳远成绩.分析、研究运动员在助跑阶段的助跑速度、节奏、起跳能力几个重要环节及心理状态在跳远这项运动中所发挥的作用,并给出具体训练方案.     

浅析跳远助跑起跳准确性心理训练

跳远助跑起跳准确性直接影响技术的正常发挥和比赛成绩,心理因素是影响助跑起跳准确性的重要因素之一。本文以文献资耕和心理学理论为依据,指出了影响跳远助跑起跳准确性心理因素,并对心理训练的方法进行分析与探讨,以便为跳远助跑起跳准确性提高提供参考。     

中外男子跳远运动员部分技术指标对比分析

为了揭示中外跳远运动员技术差异,本文对比中外跳远运动员部分技术指标。结果表明：我国男子跳远运动员起跳前速度较低,同时腾起角度也低于国外优秀运动员,但是我国男子跳远运动员水平速度利用率与能量利用率均高于世界优秀运动员。     

1995年兰州市少年儿童立定跳远等三项素质分析

根据兰州市１９９５ 年７－ １８ 岁少年儿童体质与健康抽样检测结果，对８５４６ 名少儿１２ 个年龄组的立定跳远、立位体前屈、（斜身） 引体向上（ 男） 、１ 分钟仰卧起坐（ 女） 三项指标进行分析，并和１９８５ 年资料进行比较－ 结果表明，兰州市少年儿童立定跳远指标城市男性明显优于乡村，城男和城、乡女性多数年龄组均可达到《国家体育锻炼标准》合格标准，该指标较１９８５ 年有较大提高；立位体前屈指标１３ 岁后乡村优于城市，少数年龄组较１９８５ 年有轻度提高；引体向上指标明显低于《国家体育锻炼标准》合格标准－ 建议加强体育教学中上肢力量训练，提高少儿的力量素质－