民办高校学生身体素质状况的调查与分析

本研究按照《1995年中国学生体质、健康状况调查研究实施方案》的要求,对民办高校在校生1029人的身体素质共5项指标进行了检测,通过统计学处理,将 样本结果用《陕西省学生体质评价标准》进行评价,并按年龄组与陕西、全国学生的同质资料进行对比分析,结果是民办院校学生身体素质“一般”;对造成原因进行剖析,针对性地提出合理化建议。     

影响跳远踏板准确性心理因素的初步分析

通过影响跳远踏板准确性心理因素的初步分析 ,探讨消极心理因素与学生跳远时助跑稳定性、踏板成功率和跳远成绩的关系 ,为有效提高跳远踏板的成功率提供依据     

改进跳远助跑踏板技术的训练方法研究

跳远助跑踏板技术是跳远技术的关键 ,通过对我国一二级跳远运动员最佳跳远成绩的助跑踏板动作的拍摄 ,获取其助跑距离、步频和步幅指标 ,按照这三项指标通过多媒体音频模拟信号 (助跑节奏声 )的方法 ,以提高运动员助跑的节奏感和踏跳上板的准确性 ,并与对照组进行比较研究 ,结果发现实验组取得了较好的训练效果 .     

全面身体训练在高校跳远训练中的实验研究

运用联合练习器与杠铃结合的方法，通过各种跳跃练习和各种段落的跑练习等手段全面发展高等学校跳远运动员爆发力、跳跃能力、速度、灵敏等素质，在此基础上完善助跑与起跳结合技术，从而大幅度提高了跳远成绩。     

跳远教学中运动损伤及预防

分析了田径跳远教学中运动损伤的特征，提出了合理安排运动负荷，注意身体素质全面训练，加强基本动作练习等相应的预防措施。     

中外优秀女子跳远运动员有关技术参数的对比研究

通过对中外优秀女子跳远运动员有关技术参数进行比较分析,结果表明,绝对速度和起跳能力是影响我国女子跳远成绩的主要因素.     

优秀男子跳远运动员最后两步助跑与起跳的运动学研究

采取文献研究法和比较分析法对国内外优秀男子跳远运动员的关键技术参数进行分析，得出我国运动员着板速度与国外选手相比下降太多；起跳过程缓冲阶段相对较长，通过起跳获得的重心垂直分速度较低和腾起角较小是影响成绩的重要因素。认为在今后的训练中，要着重改进最后两步助跑的技术和节奏，同时应充分发挥摆动腿和摆臂动作的力量和作用。     

影响我国女子跳远运动员踏板准确性的部分因素分析

本文以2004年"菲普莱杯"全国田径大奖系列赛,第三站(南京站)的17名女子跳远运动员成绩和2005年"江缆杯"全国大奖赛系列赛(宜兴)暨亚洲田径公开赛18名女子跳远运动员成绩为研究对象,运用文献资料、数理统计等方法,对我国部分女子跳远运动员的跳远准确性进行分析研究,结果显示我国部分女子运动员助跑尚存在不稳定性因素,随着比赛的进行心理承受能力下降,导致技术变形,最后几步的调整可能是其试跳失败的原因。     

浅议跳远教学中助跑起跳的有机结合

助跑起跳是跳远技术中的重要环节,是制约运动员创造优异成绩的关键因素,现就跳远助跑起跳的特点、助跑起跳训练的任务、训练方法、注意事项进行分析探讨,研究表明,体育教学中跳远助跑起跳训练要把发展水平速度和垂直速度的有机结合放在首位,并注意培养稳定的节奏。     

浅析跳远助跑速度与成绩的关系

决定跳远成绩的好坏有诸多因素,如:助跑、助跑与起跳的结合、起跳角度、空中动作、落地技术等,其中助跑的目的就是获得更快的水平速度。据统计资料测算的结果,助跑速度和跳远成绩的相关系数为0.96。因此不难看出助跑速度因素的取得是极为重要的,是获得跳远成绩的最重要的基础条件。