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模具专业课程模块的构建与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
从模具专业课程模块的构建、教学内容、教学方法等方面,学院在模具专业课程模块建设方面进行了尝试。通过将理论教学与实践教学有机地结合,多层次地完善模具专业课程模块,培养学生实际分析、解决问题的能力。经实践,获得了良好的教学效果。 相似文献
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人们常说语文是“老师教着辛苦、学生学着叫苦”。在应试教育的笼罩和传统教学手段的束缚下,语文教学仍局限于分析、归纳、总结的教学模式,忽略了对学生审美能力的培养。以至于一位有着丰富教学经验的特级语文教师顾老师说:“我们语文课的一大弊端就是每篇课文都从头分析到尾,每本书也从头分析到尾,没有时间去感受文字的魅力”。我经常会觉得很痛苦,痛苦于感受不到职业本身带给自己的尊严,痛苦于不能把自己认为最美好的、最应该给学生的东西教给学生。 相似文献
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教学艺术是凝聚、融汇了教育机智在内的,针对具体的教学模式的创造性的运用,是教师高度驾驭纷繁复杂的教学“变数”的能力的综合体现。提升教学艺术是提高语文课堂教学实效的核心。具体表现在教师对教学目标的准确把握,对教学流程的完全掌控,对学生学习兴趣的适时调度上。 相似文献
924.
针对独立学院不同于普通本科和高职高专的人才培养目标,对机械制造技术基础课程从教材、教学模式、教学方法、教学手段以及师资队伍建设等方面的改革进行了探讨。 相似文献
925.
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随着汽车工业及其新技术的发展,要求汽车生产制造与检测维修等专业人才的培养也要进行相应的变革,创建一种适应新形势、新需求的一种培养教育模式。因此,作为高职高专的汽车类技术专业的一门基础汽车电工电子技术课,必须采取有效措施,改变传统的教学特点,避免以往的重理论轻实践等弊端。通过对各方面的改革与创新,实现与时代接轨、与需求接轨的目的。 相似文献
928.
初中阶段是学生发展的奠基阶段,在新课程实施背景下,充分利用课堂教学主渠道作用,以教师为课堂教学主导,以学生为教学主体,引导思维、优化过程和作业设计,对完成学习方式的转变、提高课堂教学效率、推进素质教育有重要意义。 相似文献
929.
本文在新罗区实施"十一.五"电气化县项目建设实践过程中总结经验和做法,提出了实践过程中的几点体会和建议。 相似文献
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