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152.
153.
凸显生活主题是新课程的亮点之一。以高中思想政治教材为例,无论是必修还是选修,无不直接显示着理论与生活的有机结合,处处洋溢着浓郁的生活气息。这一特点呼唤政治课堂生活化,让政治课回归生活。然而由于以往我们的政治课过分重视“知识化”,教师只见书不见人,剥离了知识与生活,学生的课堂生活单一,只是为了记忆而学习,生活的完整性被破坏了, 相似文献
154.
王孝春 《江苏技术师范学院学报》2009,24(12)
在机电专业课教学过程中,根据教学目标和学生实际,合理处理教材,既有利于学生的学和教师的教,也利于教学目标的达成,并据此归纳了几条教材处理的原则. 相似文献
155.
156.
国内有机化学教材的插图,与国外教材相比有很大差距.如果采用3DS MAX和CoreIDRAW绘图软件分别绘制三维立体插图和二维平面图,其效果特大为改观,可以达到国外优秀教材的插图水平. 相似文献
157.
高建军 《高等函授学报(自然科学版)》2001,14(5):39-41
本通过对国外地理教材的比较分析,得出其发展变化的六大特征:①编写教材的多元模式;②发挥地理教育的社会功能;③突出可持续发展为主线;④强化区域地理的典型案例;⑤设计形式多样的研究性活动;⑥展示内容与形式的整体优化。并引发对我国地理教材建设的借鉴意义的思考。 相似文献
158.
研究性学习课程,作为一门全新的学科,旨在培养学生的创新精神和实践能力。在没有统编教材(也不应有)的情况下,教师要根据研究性学习课程的问题特征,根据国家及当地当时社会、经济的发展状况和存在的问题,根据学生的实际情况、爱好、兴趣,指导学生来确定研究课题。研究课题选定后,就要指导学生探究问题解决的策略和具体办法。笔者认为,研究性学习课程教学中问题的解决,无论在时间上,还是在空间上; 相似文献
159.
本文首先分析了新形势下对教材建设的新要求,然后对《新起点英语听力教程》在编写形式和原则等方面进行了分析。提出了新教材的一些特点及对提高学生英语能力的帮助,最后对教材的编写提出了一些改进的建议。 相似文献
160.
一、问题的提出 浙江省现行的高中语文教材是由全国中小学教材审定委员会2004年通过的苏教版普通高中课程标准实验教科书,教课书编写思想力求体现新课程新理念的精神,在体例、选文、练习设计等方面都有许多新意,有许多突破传统教科书的新思想和新方法。在体例上有必修模块和选修模块。必修模块教科书有五册,编写以专题为基本结构单位。专题领起两至三个学习板块,学习板块领起若干课文。这些专题中也包括30多篇古文(部分为古诗词)。 相似文献