成人高等教育教材选用现状的分析

教材是教学实施的重要依据,没有适应成人高教教学特点的好教材,成人高教教学的质量就无法保证。本文就目前成人高教教材征订和使用中存在的问题进行了分析,对如何完善成人高教的教材建设提出了"精选为主,自编为辅"的观点,并强调了建立教材选用和评估制度的重要性。     

高职计算机专业英语教材改革的建议

高职计算机专业英语的教学中,教师普遍感到适合的教材较为缺少,教材的实用性不强,这给教学带来了一些困难,也不利于学生的学习。本文通过在教学中积累的经验,提出了高职计算机英语教材改革的一些建议。     

狭义相对论入门 大学教材

100年前，相对论成为了近代物理的奠基石。它与量子理论共同组成了近代物理的两个基本概念。狭义相对论对于时间和空间的联系使我们有了一种新的观察宇宙的视角。它基于两个基本原理：1．相对性原理，即所有的惯性系都是等效的，不可区分。2．光速不变原理，即观测者观察到的光速都是恒定的，无论光源是静止的还是匀速直线运动着的。本书对狭义相对论做了全面的描述。     

统计学通选课教学研究

结合在曲靖师范学院开设统计学概念和方法的通选课课程教学实际,对课程选用教材提出了看法,并对教学内容和教学方法做了一些讨论,同时列举了部分学生的信息反馈.     

边读边想 自读自悟——在阅读教学中让学生会读书

《大纲》明确规定：“阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和阅读习惯”。也就是要让学生在阅读的实践中，逐步学会独立思考，学会读书。本学期为落实阅读教学目的，我凭借本册教材编排内容：精讲课文和略讲课文，从读书过程的读懂、会读两个层面入手，重视加强学生自读的阅读实践训练，引导学生边读边想，自读自悟，形成会读书的能力。     

从数学应用性谈中职数学教学

在中职任教十几年以来，从八五规划时期到现在，本人担任过几个不同专业数学课教学任务，也用过几种版本的数学教材，这些教材基本都是沿用以数学学科体系的模式，虽近年来，在目标任务的要求上降低很多，但由于强调了数学的系统性，忽略了数学的功能性作用，不能与专业知识紧密结合，所以不能很好地适应当前的职业教育发展需要。     

思想政治课课堂教学模式的实践

“读、议、讲、练”政治教学模式是在通过学生阅读教材、议论、理解教材基础上，教师进行精讲，针对学生不太理解的地方进行讲解，然后再有针对性地进行练习以巩固消化理解，培养学生运用知识解决问题的能力。     

对中职学校Photoshop平面图像处理教学的思考

本文以探索Photoshop教学中新方法,新理念为内容展开。在教学过程中通过教材分析、教学方法研究以及多元智能理论,利用现代教育手段,培养学生自主学习与协作学习的能力,从而增强学习主观能动性,提高教学效果。     

基于性别视角评价商务英语教材编写

教材在编写的过程中，要注重社会和文化价值的导向。借鉴国外对教科书中性别研究的相关理论，运用定量分析的研究方法，对一本由国外学者编写的畅销商务英语教材中的女性形象进行分析，发现该书在编写方面虽然在人物数量上有些失调，在性别角色的统计上发现了有一定的职业隔离现象和性别刻板化印象，但是该书在对话编写方面和插图方面基本上表现了男女平等的思想。希望通过分析给今后国内的商务英语教材编写提供一些建议。     

少学时材料力学教材改革设想

现时的材料力学教学课时与内容存在一定冲突，调整重组教材体系和教学内容，以达到减少学时，提高教学质量的目的。