Al2O3复合氧化物载体的研究进展

掺杂Al2O3的复合氧化物载体是近年来发展的一种新型载体,在加氢脱硫、甲醇合成、光催化等方面显示出许多特殊功能。本文综述了近几年来国内外有关Al2O3复合氧化物载体的改性研究进展,并展望了它的发展前景。     

以项目建设为载体 为县域经济发展提供技术支撑

近几年来，我们认真贯彻省委“发展抓项目”和县委“实施项目带动战略”的要求．把科技项目建设作为科技工作的重点，紧紧围绕支柱产业和特色经济的发展，树立靠项目搞科技、靠项目出成果、靠项目出人才、靠项目搞创新的观念．通过争取国家投资、加大招商引资力度、全面启动民问资本等多种方式．积极争取和组织实施各类科技项目．为全县经济和社会发展做出了一定贡献。     

多媒体教学在大学英语教学中的应用探索

本文通过对大学英语多媒体教学优势和不足的分析,结合当前大学英语教学的现状,对实施大学英语多媒体教学提出了建议和总结,最终达到提高学生实际应用英语能力的目的。     

俄研制出新型DNA基因载体

基因疗法是遗传工程中一个重要研究方向，主要任务是将基因准确引导到所需要的细胞中去，并确保所引导的基因在那里有效工作。俄罗斯科学院高分子化合物研究所研制出的用于准确引导DNA基因到细胞的载体缩氨酸，引导基因的效率比传统方法提高了几百倍。研究人员根据细胞之间与细胞内部DNA的移动依靠蛋白质的原理，通过分析计算认为缩氨酸是一种比较理想的基因载体。为此，研究人员人工合成了这种缩氨酸，     

如何实现现代教育技术与素质教育的有机结合

实施以培养创新精神和实践能力为最点的素质教育，关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式。教与学的方式并不是自古已然、天经地义的东西，它是随着社会的进步发展而确立的。学校现有的教学方式它是比较适应以纸张为载体的印刷时代，当纸张载体向网络载体发展时，网络成了人们信息获取、传输、存储和处理的重要工具。     

教学案例：校本教研的有效依托

课程改革催生的校本教研，把学校作为教学研究基地，把教师作为教学研究的主体，教研重心下移，教师既是理论的构建者，又是实践的反思者。教研员的工作也因此面临着前所未有的挑战，教研员的危机感与日俱增。在新形势下，教研员作为新课程的领跑人，作为专家学者与一线教师的“二传”，作为理论研究与实践操作的纽带，要实现深层次的专业引领和教师行为的跟进，最有效的方式是：加强教学案例的研究，把教学案例的研究作为提升教师专业成长的有效途径和实施校本教研的有效载体。     

引进大院名校 共建创新载体 构建区域科技创新体系

近年来,余杭区委、区政府高度重视区域科技创新体系建设,促进产业结构调整和经济增长方式转变。先后引进建立了浙江大学国家光学仪器工程研究中心余杭产业化基地、国家纺织CAD余杭科技发展中心、浙江香港科技大学先进制造研究所、浙江理工大学现代数码纺织技术与创新产业化基地等一批与大院名校共建的创新载体,为加快科技成果产业化,推广应用先进技术,提高企业自主创新能力和核心竞争力,促进经济和科技事业发展发挥了积极作用。一、政府搭台,市场运作近几年,余杭区委、区政府坚持以科学发展观为指导,以率先基本实现现代化为目标,提出了强…     

植物基因工程的研究进展与前景展望

植物基因工程是现代科学技术的重要支柱之一,是分子生物学、细胞生物学研究高度发展的产物,其迅猛发展引发了一场新的绿色革命浪潮,它为植物育种学开辟了一条崭新的途径.1 植物基因工程研究的总体状况从技术角度看,植物基因工程包括几个重要的环节:目的基因的分离和鉴定、基因的修饰及植物表达载体的构建、受体的遗传转化、基因工程细胞     

信息商品化与高校图书馆的有偿服务

从开展有偿服务的原因、积极作用、优势、手段与方式、有偿服务与图书馆工作基本原则的矛盾等方面来阐明信息商品化社会中，高校图书馆开展有偿服务是有必要的也是可行的。     

基因治疗疾病的憧憬与挫折

本文回顾了基因转移技术应用于临床研究的历史,重点介绍了在基因治疗领域的几次有意义的尝试及其结果,对研究过程中急需解决的问题进行简要剖析.