首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   27852篇
  免费   603篇
  国内免费   1322篇
系统科学   938篇
丛书文集   1635篇
教育与普及   834篇
理论与方法论   334篇
现状及发展   140篇
综合类   25896篇
  2024年   149篇
  2023年   532篇
  2022年   550篇
  2021年   697篇
  2020年   496篇
  2019年   476篇
  2018年   286篇
  2017年   399篇
  2016年   495篇
  2015年   657篇
  2014年   1340篇
  2013年   1147篇
  2012年   1365篇
  2011年   1530篇
  2010年   1552篇
  2009年   1778篇
  2008年   1970篇
  2007年   1679篇
  2006年   1322篇
  2005年   1136篇
  2004年   1029篇
  2003年   932篇
  2002年   928篇
  2001年   957篇
  2000年   748篇
  1999年   618篇
  1998年   588篇
  1997年   591篇
  1996年   587篇
  1995年   581篇
  1994年   475篇
  1993年   450篇
  1992年   394篇
  1991年   359篇
  1990年   335篇
  1989年   313篇
  1988年   160篇
  1987年   99篇
  1986年   37篇
  1985年   11篇
  1984年   2篇
  1983年   5篇
  1981年   3篇
  1980年   8篇
  1978年   5篇
  1965年   2篇
  1962年   2篇
  1957年   1篇
  1943年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
文章讨论了Banach空间的k一致凸性在Ces_p(E_1,E_2)中的提升问题.  相似文献   
132.
133.
在翻译实践中,译者常常会在英汉语篇结构方面遇到不秒的差异,如:形合与意合、主动与被动等差异问题.从语篇分析的角度探讨这一问题有利提出变通对策.  相似文献   
134.
介绍了空间弧面凸轮数控加工的方法和数控加工程序的计算机辅助编程方法 ,并给出了辅助编程后模拟显示结果  相似文献   
135.
136.
给出了LF极不连通空间的具有层次特点的新定义,从而使连通性与极不连通性两个概念更为协调;证明了此定义是“L-好的推广”。  相似文献   
137.
文心 《河南科技》2002,(8):43-45
  相似文献   
138.
139.
140.
放飞自信     
作为教师,要善于关注学生的个性差异,尊重不同学生在知识、能力、兴趣等方面的需要,有针对性地设计不同类型、不同层次的问题,使学生都有机会参与教学活动,都能在学习过程中有所收获。同时,能够恰当处理学生学习活动中不同类型的反馈信息,保护学生的自尊心和自信心。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号