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991.
992.
创新能力是在智力发展的基础上形成的一种综合能力,它是人的能力的重要组成部分,随着社会的发展,对人的创新能力要求越来越高,它已成为21世纪人才必备的素质之一。创新教育已成为全社会的共识,培养学生的创新能力,是每个教育工作者肩负的重任。而课堂是实施素质教育,培养学生创新能力的主阵地。 相似文献
993.
高等院校VFP教学中案例教学法的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
VisualFoxPro是高等院校非计算机专业学生学习的一门重要基础课程,培养学生利用VisualFoxPro开发实际数据库应用系统的能力势在必行。本文从高等院校的培养目标出发,具体介绍了案例教学法在VFP教学中的应用,以及取得的成效。 相似文献
994.
计算机硬件实验教学在计算机专业的课程体系中无疑占有非常重要的地位,是培养学生实践技能、创新思维的必修课。在计算机硬件实验教学中,实验与理论教学紧密结合,能够使学生对计算机主机和硬件系统各功能部分的基本原理、组织结构及功能有深入了解,为本科后续阶段的学习打下夯实的基础。由于计算机硬件课程教学存在对实验仪器的要求等特点,计算机硬件实验课程成为学生为数不多甚至是唯一的锻炼实践动手能力的机会。不过在目前高等院校的计算机硬件实验教学中,还存在一些问题,直接影响了教学质量和学生素质的提高。 相似文献
995.
S-诱抗素对提高小麦抗旱性的作用研究 总被引:3,自引:0,他引:3
<正>干旱已经成为影响小麦高产的重要因素,特别是在灌溉条件差的地区,小麦根系从土壤中吸收到的水分难以补偿蒸腾的消耗,植株体内水分收支平衡失调,使小麦正常生长发育受到严重影响乃至死亡,导致小麦减产和品质下降。因此,如何提高小麦的抗旱能力,成为当前小麦生产中迫切需要解决的问题。 相似文献
996.
当今社会计算机和网络技术高速发展,计算机的应用已深入各个领域,计算机操作能力和应用能力已成为当代大学生应熟练掌握的一项基本技能。但目前高校对非计算机专业大学生计算机应用能力的培养还很不完善,本文分析了计算机应用能力培养的客观必要性,提出了对加强非计算机专业大学生计算机应用能力培养的几点建议。 相似文献
997.
针对农村公路的使用情况和目前养护管理体制的不完善,提出了适应市场运行规律的管理机制,明确了相应的责任和权利,以尽可能少的养护资源和资金,满足农村经济发展对公路通行能力及服务质量的需求,实现社会效益的最大化。 相似文献
998.
在概率论习题教学中加强学生创新思维能力 总被引:1,自引:1,他引:0
李亚兰 《高等函授学报(自然科学版)》2001,14(3):17-19
通过研究概率论中抽签问题的各种不同解答方法,以培养学生的分析问题和解决问题的能力,以及启发学生的创新思维能力。 相似文献
999.
进入2009以来,随着国家和各级政府相继出台了一系列信贷、税收、物价、产业规划等政策,“经济寒冬”开始慢慢回暖。
在应对危机过程中,不管从国家发展战略、应对金融危机、建设“绿色青浦”的高度出发,还是从解决企业实际困难、帮助大学生创业就业等具体实践来看,越来越多的现实使我们更加深刻地认识到,提高创新能力,是推动经济平稳较快发展、增强综合竞争力的核心工程;是做大做强企业、解决群众就业问题的民心工程;是调整产品结构、提高产品技术含量和附加值的重点工程;是扩大开放、加强国际间交流与合作、赢得良好外部发展环境的纽带工程。 相似文献
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