是语言的艺术,还是艺术的语言？——对哈罗德·品脱语言哲学的研究

哈罗德·品脱的语言哲学集中体现为：语言和艺术经过二十世纪以德里达为代表的后结构主义解构之后,两者的关系已经发生转变,语言最终确立了自己的主体地位,从表现艺术的工具变为表现艺术的主体。也就是说,在文学作品中,语言能够通过语言本身叙述其背后的另外一种语言。哈罗德·品脱通过割裂语言的能指与所指的联系,以隐喻、沉默等为手段,揭示了这种语言背后的语言,赋予语言以新的含义。     

建设一流创业孵化平台助推桃花工业经济腾飞

2009年，桃花工业园正式提出打造“千亿大桃花”的发展战略。桃花科技创业服务中心紧紧围绕企业主体、创新载体和产学研一体建设，不断创新孵化模式，提升服务水平，有效地利用资源，助推桃花工业园工业经济腾飞。     

实施创新驱动战略 推进创新型企业发展

2013年，安徽省深入落实国务院办公厅《关于强化企业技术创新主体地位全面提升企业创新能力的意见》（国办发[2013]8号），以合芜蚌自主创新综合试验区建设为主抓手，推动以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系建设，加强创新型企业培育工作，产业结构调整取得重要进展，科技支撑条件明显改善，科技资源市场化配置能力进一步增强。     

后殖民语境下译者的主体性困境及其出路

译者的主体性问题是后殖民翻译理论所要探讨的主要话题。尤其是在当下,经济全球化和民族文化多元化已是时代的主要特征,并将不断得到发展,不同主体之间的文化交往也将不断得到加强,因此关注在后殖民语境下译者的主体性,即通过思考在后殖民语境下作为传统殖民者和被殖民者的译者的主体性特征及其演变过程,将使我们能够在经济全球化,文化多元化的今天,找到一条解决在后殖民语境下译者主体性之困境的新的有效途径,即译者的主体间性理论的提出,从而最终能够通过翻译,更加合理地处理不同主体之间的交往问题。     

大口径潜孔钻头的试制

本文针对大口径潜孔钻头的试制过程的阐述,论证了钻头体和合金材料的试制过程的可行性和可靠性。对产品加工的关键工艺（热处理、铆镶）的试制过程也进行了分析论证。     

基层海事处执法主体及执法权限的研究

从行政执法主体的概念出发,结合国内海事行政机构的设置构架、职责以及基层海事处的相关情况,并根据有关法规的规定,分析研究基层海事处的执法主体及执法权限问题,规范基层海事处行政习惯,提高执法质量.     

中美关于技术创新主体的理解和实践的差异

相关的研究认为，中国技术创新滞后最重要的原因是：企业没有成为技术创新的主体，毫无疑问，主体问题是技术创新最重要的问题之一。经济学界的研究已在中国掀起了一股重构技术创新主体的浪潮，在这股浪潮光涌澎湃之时，冷静全面地思考一下技术创新主体问题，对于我们正确建立以企业为主体的技术创新体系具有积极的意义。     

论学生在数学教学中的主体地位

在数学教学过程中，积极探讨“以学生为主体”这一问题，科学地阐明学生的主体地位，明确数学教学活动的出发点和归缩。     

中小企业技术创新优劣探析

中小企业在我国民经济中占有举足轻重的地位,是技术创新的主体,若干障碍阻碍其技术创新的发展,文章试通过分析中小企业的竞争优势及在创新过程中存在的问题给出相应的对策     

成人高等教育中思想政治教育主体及主体性探析

成人高等教育的思想政治教育主体系统包括国家赋予权力的成人教育行政机构(代表政府)、学校(包括从事成人教育的培训机构和行业协会等)、广大思想政治教育工作者以及接受教育的广大成人群体.充分发挥各主体的主体性,对搞好成人高等教育中的思想政治教育有重要意义.