浅析分层教学在高职高专大学英语教学中的问题与对策

分层教学是一种体现因材施教、分级指导原则的教学模式，教学策略，有助于调动学生学习英语的积极性，提高每个学生的学习水平。在英语教学中得到大力的推广。但分层教学在高职高专大学英语教学实践过程中存在一定的问题和困难。本文通过对这些问题的分析．提出相应的解决方法。     

《四川大学学报(自然科学版)》征稿简则

《四川大学学报(自然科学版)》是由国家教育部主管、四川大学主办的自然科学综合性学术期刊,双月刊,国内外公开发行.主要刊登在基础应用学科和高新技术科学领域具有创造性的学术论文,促进国内外学术交流.对国家和省部级基金项目成果给予优先发表.1.开设栏目1.1研究论文:透彻、完整、清晰地报导具有学术价值的新的实验、理论结果和进展.研究论文一般分引言、理论或实验方法、结果与讨论、结论等部分,不超过8000字.要求在引言及相关部分对该研究内容相关的背景及现状、本工作所解决的问题及意义有清楚、简洁、     

大学英语“课堂+网络”教学模式下教师自身投入需求的研究

许多高校认为"课堂+网络"教学模式是一种重要的教学模式改革,这种模式下的改革者即教师被寄予厚望,其自身的投入状况直接决定着改革成败。目前大学英语"课堂+网络"教学模式下的教师普遍存在着许多问题,如教师观念陈旧,排斥新鲜事物,网络知识不够全面,无法满足教学要求,网络教学行为不当,监控不足和职业倦怠等。相应的解决问题的建议有:教师需更新教育理念,树立终身学习意识,掌握必要的网络信息化技术,更正不当的网络教学行为,利用现代技术,增强网络自我监控意识,加大职业投入,提高自我效能感。     

哈尔滨商业大学

哈尔滨商业大学始建于1952年，是中国第一所多科性商业大学，是黑龙江省重点建设的十所大学之一。     

征稿细则

《中央民族大学学报（自然科学版）》创刊于1992年，是由中央民族大学主办的自然科学综合性学术刊物，主要刊登中央民族大学教师、研究生及海内外校友在基础科学、技术科学和边缘科学等领域的研究成果及综述性文章．也欢迎国内重点院校、中科院直属院所高水平来稿．本刊为《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊，也是中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，并被中国科学院文献情报中心数学、天文学、物理等文摘专门收录．     

情景教学法在大学英语听说教学中的应用

情景教学是指教师在教学中有目的地引入或创设具有情绪和形象的场景，以增强学生的现场心理感受，帮助学生更好地学习的一种教学方法。寓教学于生动形象的情境之中，其核心在于激发学生的情感，调动学生的学习兴趣，提高课堂学习效率。     

《河北科技大学学报》投稿须知

<正>本刊为中国科技核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊(扩展版),2008年入选北大"中文核心期刊"第五版。主要报道有关材料工程、机械、电子与通信、自动化、计算机科学与技术、化学与化工、制药、食品、生物、纺织、环境保护、数理科学等领域的创新性学术成果。1来稿要求稿件送交编辑部时应提供Word格式的电子文档。行文顺序如下:①题目(不多于20个     

沈阳工业大学

沈阳工业大学是一所以工为主,涵盖工、理、经、管、文、法、哲等七大学科门类的多科性教学研究型大学。学校始建于1949年,1985年由沈阳机电学院更名为沈阳工业大学,1998年由原国家机械工业部划归辽宁省管理。学校总占地面积182.1万平方米,坐落于国家装备制造业聚集区沈阳经济开发区内,与沈变、重型、机床、铸锻等多家大型企业毗邻。设有50个本科专业、20个专科专业,拥有各类在校学生3万人;有专任教师1203人,中国工程院院士3人,     

创业型大学的实现模式及我国的途径选择

高等教育在争取更大发展空间的背景下,世界各地的高校都在尝试立足大学自身的优势,弘扬积极的创业精神,创造性和建设性地发展创业型大学。而面对不同大学的创建模式,开创自己的道路已成为我国大学创新发展的必然选择。     

2008区域经济与可持续发展中澳高峰论坛

2008年11月15日，由济南大学、澳大利亚东方教育论坛主办，山东省城市发展研究基地、济南儒商文化研究会承办的2008区域经济与可持续发展高峰论坛在济南大学第一学术报告厅隆重开幕。山东省社会科学界联合会党组书记、副主席刘德龙，特邀专家黄朝翰、宋顺峰、杨沐、蔡宁，山东省、济南市有关部门领导，主办承办单位领导，以及来自全国各地的代表等300多人出席了开幕式。济南大学副校长党明德主持开幕式。