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101.
在分析国内数学师范生教育科研现状的基础上,提出培养数学师范生教育科研能力的几点意见,主要有:转变观念,重视师范生教育科研能力的培养;完善培养目标,规范论文与研究报告的写作;通过指导阅读书籍、报刊、学位论文等,培养学生对教育问题的敏感性;以专业课程为依托,实现教育科研与专业学习的有机结合;充分利用教育实习,实现教育科研与教学活动的紧密结合;让师范生参与教学法老师的教育科研项目,加深其时科研的体会和感受. 相似文献
102.
张英豪 《科技导报(北京)》2014,32(23):86-86
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。科研之法,在持之以恒,承先而创新。从研一到研二,我完成了从知识学习到学术科研的转变,对如何做好科研也有简单体会。正如朱熹的“读书之法”和王国维的“治学三境界”所述,总结归纳是基础,破旧创新是手段,持之以恒是态度,功到自然成。 相似文献
103.
优化整合各类科技计划并实现科研项目的分类管理,是国家科技计划项目管理改革的重点内容。我省按照习近平总书记"围绕产业链部署创新链,围绕创新链完善资金链"的总要求,将现有省级科技专项资金重新整合设置为5大专项资金,朝着全面深化科技体制改革的目标迈出又一坚实步伐。 相似文献
104.
105.
《科技导报(北京)》2014,(33)
正为快速反映中国最新科技研究成果,《科技导报》拟利用刊物最显著位置——封面将最新科研结果第一时间予以突出报道。来稿要求:研究成果具创新性或新颖性;反映该领域中国乃至世界前沿研究水平;可以图片形式予以反映,图片美观、清晰、分辨率超过300dpi;文章篇幅不限,要说明研究的背景、方法、取得的结果,以及结论。在线投稿:www.kjdb.org。 相似文献
106.
朱玲玉 《中国高校科技与产业化》2014,(7):66-67
如何科学、客观、公正、合理地评价高校科研项目、成果、人员和机构等,是真正实现高校科研繁荣发展亟待解决的现实课题。没有科学的评价就没有科学的管理,也就无法激发高校科研工作者静心搞科研、潜心做学问、精心出成果的积极性和创新性,也无法保证科学研究者和学术本身应有的尊严,故高校科研评价机制科学化研究具有较强的现实意义和理论价值。 相似文献
107.
108.
109.
教育关系着国家的未来发展和民族的兴衰,教育科研是教育发展的探路器,教育科研的发展好坏直接关系着一国教育的优劣,将教育科研发展纳入到教育发展的目标内,建立强有力的教育与科研合力机制,明确教育研究的重点和目标,树立教育科研工作的新观念,研究教育发展的路径,建立健全合理的发展制度,促进我国教育的快速发展。 相似文献
110.
<正>一般认为企业资助的学术研究对其他人来说是不太容易获取且用处不大的,布莱恩D.怀特及其同事提出的数据对这个看法提出了挑战。政府长期以来一直鼓励大学—企业之间的合作,以期对可以带来工作机会、强化投资并生产出改善生活质量产品的创新进行激励。同时,政府在科学上预算的收缩迫使大学通过其他途径寻求经费支持。根据美国国家科学基金会的统计,2012年由企业提供的科研经费只占到美国研究型大学年度科研经费的5%(大约32亿美元)。 相似文献