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991.
从培养研究生创新科研能力的角度出发,结合西南大学动物遗传育种与繁殖学专业研究生学术seminar组内例会实践,探讨了学术seminar对培养研究生综合科研能力的积极作用,提出了学术seminar在实施过程中存在的一些问题及解决的对策,旨在为学术seminar在研究生教育中获得更广泛推广及规范化应用提供理论借鉴与依据. 相似文献
992.
基于大系统理论的高校科研创新团队知识创新过程管理 总被引:1,自引:0,他引:1
将大系统论应用于高校科研创新团队知识创新过程管理,阐述了高校科研创新团队内涵、结构及大系统特征,分析了高校科研创新团队知识创新管理的现状及存在的问题;建立了高校科研创新团队知识创新过程管理的大系统理论模型,并结合神经网络方法进行了实例分析.结果表明:基于大系统理论的高校科研创新团队知识创新过程管理模型能从高校科研创新团队知识创新的全局出发,定量地分析高校科研创新团队知识创新过程,提高了科研创新团队对信息的掌握、利用和分析能力,从而提高了领军人物对团队的预测、控制和决策能力. 相似文献
993.
“从事医学工作应该有一种认真、执着、耐得住寂寞的精神。”天津市东丽区东丽医院党总支书记、院长王世鑫始终在脚踏实地、不骄不躁地探寻着、追寻着医学发展的时代步伐。走近他,我们发现他不仅是一位医学专家,还是一位博学的“智者”。 相似文献
994.
995.
<正>一、推进高校"大科研"战略遇到的矛盾和问题实施"大科研"战略是加快推进综合强校进程的必由之路,也是实现高校科研实力整体跃升的关键举措。但在实际科研工作中,实施"大科研"遇到了许多矛盾和问题,不少教员感到心有余而力不足,认为还不如"小科 相似文献
996.
科技统计信息化是提高科研管理创新的重要环节,高校应根据本校的实际情况大力推进科技统计信息化工作,使科技统计更加科学规范,提高科技统计工作质量和效率,提高科研管理水平,并最终推动科技的创新. 相似文献
997.
998.
基于科研立项制度的学生科研平台搭建 总被引:2,自引:0,他引:2
培养学生的科研和创新能力是高校的一个重要目标,其中学生科研活动立项管理制度的实施迫切需要搭建一个高效的学生科研平台。在教学具体实施过程中应从教学环节渗透科研意识、实施全程导师制、拓展第二课堂、开放实验室和营造学术氛围等不同方面的统筹规划、相互协调、相互渗透和不断总结中进行。 相似文献
999.
1000.
周大鸣 《广西民族大学学报》2009,(2)
对与族群基础理论和应用实践相关的族群的概念、族群认同、族群关系、族群与区域文化和民族政策等五个研究专题进行讨论,认为族群研究的魅力来自于其以人为本的学术关怀。而今后的族群研究,还要加强应用实践性。 相似文献