我国高校产学研结合的现状与对策

众所周知，产学研结合，就是指高等学校将其科研成果迅速投向企业，并积极促进其转化为生产力，在短时期内通过市场形式实现为人类服务的目的。同时，科技成果与企业及市场结合而形成的资本，又被部分地反过来投入高校科研，从而增强高校实力。通过这种结合，促进了高校教学和科研之间的资本转化。     

教育科学学院（师范学院）简介

教育科学学院(师范学院)的前身是原大理师专教育心理教研室,大理学院合并组建以后成立了教育科学系,2004年更名为教育科学学院(师范学院)。教育科学学院(师范学院)是大理学院最能体现教师教育性质和特点的一个学院,教育科学学院现有学前教育专业、应用心理学两个本科专业和初等     

余杭企业与浙江大学项目对接日前展开

余杭区科技局日前组织了一次项目洽谈对接活动,邀请浙江大学信息学院工业控制技术、自动化仪表、智能系统与决策、光电子技术、信息与通信工程、半导体光电子技术与系统、微电子技术与系统设计等15个研究所的专家教授,带着60多项最新科研成果和项目来前来洽谈与对接。余杭区科技局有针对性地选择了20多家高新技术企业和科技型企业参加洽谈,据初步统计,有10几个项目达成合作意向,其中,杭州亿奥光电子有限公司的3个项目,准备签订合作开发协议。活动中浙大信息学院的专家教授还根据企业提出的需求,对企业在生产中的技术难题、产品创新提供服务…     

“诱思探究”教学法的应用

“诱恩探究教学法”是陕西师范大学张熊飞教授等人十余年潜心研究的一项教育科研成果，该项研究在教学的目标、思想、模式、方法等方面突出强调了教师的主导作用和学生的主体地位，构建了系统的教学理论，即：诱导思维，探索研究。它比较系统地体现了现代教学改革的三大基本问题：主体论、动力论、过程论，使学生在跳一跳摘到桃子的过程中，具体落实素质教育，成为既有丰富知识，又有高尚人格的一代新人。     

嵊州：21名科技联络员深入企业开展帮扶行动

由嵊州市科技局组织选派的21名科技联络员，从2月4日起开始深入141家规模以上企业，开展科技帮扶促调行动。重点宣传落实相关科技政策，传递市场信息，组织申报各级各类科技项目，帮助企业开发市场适销对路的新产品、新品种，为企业引进、转化和应用最新科研成果及先进技术，与高校、     

吉林大学复杂条件钻采课题组科研成果

该钻机针对我国山地丘陵地区物探爆破孔施工技术难题而研制的全液压多功能铝合金轻便钻机，并开发了配套空压机、泥浆泵及钻进工具。具有泥浆钻进、潜孔锤钻进、短螺旋钻进功能。可用于岩层、土层钻进。该钻机的解体性强，拆装方便，特别适用于高山地区地震勘探钻孔。     

《科技导报》“研究论文”栏目征稿

《科技导报》以发表国内外科学技术各学科专业原创性学术论文为主，同时刊登阶段性最新科研成果报告，以及国内外重大科技新闻，快速、全方位、高密度、大容量提供科技信息。“研究论文”栏目专门发表自然科学、工程技术领域具有创新性的研究论文，要求学术价值显著、实验数据完整、具有原始性和创造性，     

《首都师范大学学报（自然科学版）》征稿简则

1 《首都师范大学学报（自然科学版）》是首都师范大学主办的自然科学综合性学术刊物（双月刊，国内外发行），它的主要任务是反映首都师范大学的最新科研成果，促进校内外学术交流，为我国“四化”建设服务，读者对象是国内外高等院校的教师、科研工作者及研究生等．