论高校教学与科研

高等学校的什研与熬学是相辅相成的。科研可以促进教学，教学能够激励科研，二者的有机结合使科技、教育得以协调发展。     

计算机课堂教学中创新教育的实践

本文基于计算机应用及专业基础课程的特点，以创新教育为目的，结合教学实际，探讨了几种使课堂活泼生动、让学生轻松接受的教学方法。     

物业管理专业学生实践能力培养研究

为了解决物业管理专业学生动手能力较差的问题，高校通过在教学计划中提高实践教学的比例、完善专业教师配备、建立校内专业实验室、加强校企合作交流等措施，全面培养学生的实践能力，从而达到提高物管专业培养质量的目的。     

浅谈思想政治课的教学方法

新教材试用以来,发现其最大的一个亮点在于“以人为本”的教育理念是贯穿新教材的一根“红线”。因此,思想品德课教学教师要树立新的教育理念,探讨新课程的教学方法,不能像以前那样只是“教教材”,要引导学生自己“学教材”,让学生利用教材这根“拐杖”学会走路,注重培养学生的创新精神和实践能力。下面我谈一些体会与做法,与大家商榷。一、注重学生学习思想政治课的兴趣培养兴趣是最好的老师。在实际教学过程中,我们可以采取以学习者和问题为中心的教学策略,主动创设开放的、充满着意义解释和建构的学习环境。给学生一定的时间自由发言,发…     

新世纪高校办学理念的转变

新世纪高校地位和职能的变化,带来了其办学理念的变化。育人理念的转变着重于提升教师的育人思想,强化“导”的意识,实施创新教育;科研理念的转变主要表现为高校科研更加与社会需要相结合,与培养人才相结合,更加重视合作;学习理念的转变则体现在终身学习和创造性学习观念的确立。     

关于大学科研和学科建设评价的思考

学科是是知识的分类,有独立的知识体系,规定了研究的范围也指明了探索的方向.根据科研和学科建设的目的和内容来确定学科建设和发展的方向,提高科研及学科的水平,为了促进科研水平的提高,健全学科体系和门类,我们对当前科研和学科在评价方面存在的问题进行了探讨并提出了一些建议.     

人才培养对教育的新要求

新的时代需要新型的人才,新型人才的培养对教育提出了更高的要求。不断完善教育思想才能培养出适应社会需要的人才。     

战略成本管理理论的实践和运用

力图从“战略定位、价值链分析、成本动因分析”三个方面浅述战略成本管理在荫营煤矿的实践与运用。     

关于大学生社会实践的几点思考

社会实践活动是大学生了解社会,认识社会的重要途径.在政治思想课程教学过程中,强调社会实践的作用有利于大学生增长才干,锻炼能力;有助于缩短大学生与社会的距离,增强适应社会的能力,把个人的理想、目标与社会的需要结合起来,使自身的价值得到真正体现.     

"案例教学"--高校法律基础课实践教学的脊梁

为了突出法律基础课的实效性,我们一直都在探索切实可行,经济有效的实践教学方法。比较其它的实践教学方法,“案例教学”既节省经费,组织又简单,而且照顾的面很广,深受学生喜爱,所以在法律基础课的实践教学中起到了脊梁的作用。