浅谈高职酒店管理专业“一体化”实践教学体系的构建

本文分析了高职酒店管理专业实践教学存在的问题,对＂一体化＂实践教学体系的内涵及构建进行了探讨,为酒店管理专业人才培养和专业建设提供借鉴。     

对地方本科院校学生科研立项的调查与研讨——以重庆文理学院为例

从2006年开始，重庆文理学院开始试行大学生科研立项计划，以此培养和提高在校大学生科研创新能力，这是对本科生教学模式改革的重要探索和有效尝试。本文笔者试图从重庆文理学院在校大学生自主科研立项的现状、存在的问题出发，进行调查和研究，探讨如何加强大学生科研训练教育，培养创新人才。     

浅议加强化工类学生的工程实践能力培养

工程实践能力是国际公认的工程技术人员必须具备的一种基本能力,要在教学、试验、实习、设计等环节培养和强化化工类本专科学生的工程意识和思想,掌握工程的研究方法,提高学生的工程实践能力。     

满目皆“新”

<正>新,不仅是事物运动的自然过程,而且与开拓性的实践活动紧密相连,来不得半点虚伪。更没有捷径可走,唯有勇于实践、锐意创新、才能取得成效。这就是说,创新之要重在求真务实。不求真务实,再好的新思路、再美的新规划,再新的新举措也是一纸空文。     

立足平台建设，畅通就业渠道——我市高校毕业生就业工作的实践和探索

如何缓解大学生就业压力，让这部分宝贵的人才资源充实到经济建设的各条战线，是当前人才工作的重要方面。政府所属人才市场作为高校毕业生公共就业服务的平台和窗口，在毕业生就业服务中起到了积极的作用。就目前而言，研究如何搭建多元化就业服务平台，畅通就业渠道问题显得尤为紧迫。     

实践理性与教育智慧的融合——唐之享先生的高等教育思想略论

改革开放以来，我国高等教育经历了由规模扩张向内涵发展的重大转型，实现了跨越式发展。唐之享先生从事湖南省教育管理工作多年，他从教育管理者的角度，理性地梳理和审视新形势下湖南高等教育的发展脉络，以富于创见的教育理念和教育管理思想，在对湖南高等教育见微知著的聚焦和身体力行的教育管理实践中，形成了相对成熟的教育思想体系。湖南人民出版社近年又推出《唐之享教育文丛撷英集》，这部著作不仅把握了我国和我省高等教育发展的脉动，而且较为全面地展示了他对教育要义与价值的深层理解。本刊特别约请3位学者对《唐之享教育文丛撷英集》进行研究，解析唐之享先生的教育理念、办学思想和高等教育研究及管理等方面的实践理性与教育智慧，这将有益于增进我们对高等教育发展和素质教育的深层思考。     

我国当代足迹检验技术的反思

我国当代足迹检验技术的发展停滞不前，确实应该引起我们的反思。反思足迹检验技术的科研，使我们认识到足迹检验技术的创新发展，寄托在与现代科技相结合的基点上；反思足迹检验技术的教育，使我们认识到足迹检验技术的教育，应该采取“师傅带徒弟”、“干校培训”和“高校教育”等多种方式同时进行，并要十分注重理论与实践相结合；反思足迹检验技术的临场运用，使我们认识到要增强侦查、技术人员的足迹证据意识，不断完善、创新发现、提取和利用足迹的技术方法，全面、细致勘查现场，以提高犯罪现场足迹的发现率、提取率和利用率。     

独立学院软件工程课程教学改革探讨

本文从独立学院软件工程课程的特点和教学中存在的问题出发，就教学目标的确定、教学内容的更新、教学方法与手段改进等方面进行了教改的实践探究。     

浅谈高校科研保密工作长效管理的实现

要实现高校科研保密工作长效管理需要的不仅是工作的热情，还要有有恒心的保密人员，有效的管理方法，有序的管理秩序。