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“加强科学研究与高等教育有机结合”,“坚持科学研究和人才培养紧密结合,遵循创新型人才成长规律,积极探索培养创新型人才新思路新方法”是落实“2011计划”,提高高等教育质量,提升大学创新能力的关键,已经引起了我国高等教育界的高度重视。全面提高高等教育质量,必须解决如何通过观念和机制更新,不断丰富和拓展高校人才培养的渠道和资源,推动科学研究真正融入高等教育、融入高校人才培养。针对这些问题,近一年多来,本刊一直在努力探索科学研究如何支撑和引领高等教育,并组织开展了“科教融合”与中国高等教育发展的讨论,引起了强烈的反响。最近,就“科教融合”育人的有关问题,专访了我国著名的超导电子学专家、中国科学院院士、南京大学教授吴培亨先生。 相似文献
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薛娇 《中国高校科技与产业化》2014,(1):119-119
日前,教育部副部长杜占元在2013年度教育部科学技术委员会年会的讲话中强调,要充分肯定高校在国家创新体系中的重要作用和地位。新形势下,高校科技工作要以立德树人为根本,深入推进科技与教育的结合;要以实施“2011计划”为抓手,促进高校创新体系建设;要以科技评价改革为契机,全面推进科技体制机制创新;要以科技项目和经费管理为切入点,营造良好的科研环境要推进产学研融合和成果转化,服务国家需求和支撑体系建设。 相似文献
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《科技资讯》2014,(13)
正《中国科教创新导刊》由国家科技部主管,中国科技信息研究所、科技文献出版社主办的国家学术期刊。本刊国内统一刊号:CN 11-5599/N;国际标准刊号:ISSN 1673-9795。◆办刊宗旨深入研究、预测、报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点;广泛探讨、交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容;有效传播我国科教工作中的新理论、新方法;合理构建我国科研教育学术交流平台。本刊为《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊、《中国学术期刊(光盘版)》收录期刊、《万方数据数字化期刊群》收录期刊。为更好的提升本刊的信息技术全面性,我刊现面向各级科技与教育管理部门的领导、科教领域 相似文献
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