突出原创理论方法创新 加快科技自立自强步伐

我国要加快实现高水平科技自立自强，最紧迫的科技需求主要包括四大方面：科技创新要推动制造业走向高端化、智能化、绿色化；促进乡村振兴，实现种业自主权，农业数字化转型，绿美乡村产业高质量发展；持续优化科技创新体系布局；推进高水平对外开放。然而，我国科技原创能力尚在基础研究、关键核心技术成果、大学与创新型企业、人才集聚、科技评价等五个方面存在显著不足。亟需重点抓好提升科技原创能力的五大路径：实施好基础研究十年规划，提高原创供给能力和关键核心技术突破能力，在国际科技创新活动中提升主导和引领能力，持续塑造有利于高水平科学研究的良好科技评价体系，夯实人才安全基础。     

整合 优化 提升——省科技厅对内设机构和业务分工进行调整

省科技厅内设机构和业务分工的调整优化是实施科技业务管理“阳光再造”行动的一项重要内容。对各处室业务职能进行重新定位,对其职责范围进行调整优化,体现了省科技管理部门全面深化科技体制改革的决心和具体行动。     

不可忽视的前庭研究

<正>2014年10月6日,瑞典卡罗林斯卡研究院诺贝尔奖评选委员会宣布今年的诺贝尔生理学或医学奖授予英国伦敦大学学院教授约翰·奥基夫(John O'Keefe)、挪威科技大学教授梅·布莱特·莫瑟尔(May-Britt Moser)及其丈夫爱德华·莫瑟尔(Edvard I.Moser),以表彰他们发现了组成大脑定位系统的细胞,这些细胞构成了"大脑中的GPS"。     

专家与媒体面对面:谈谈引力波那些事

正作为2016年最为玄妙的科学理念、一说就会爆的词汇,引力波具体是什么?与人们生活有着怎样的联系?又是如何被科学家探测到的?带着这些疑问,3月中旬,山西省科协主办,山西科技新闻出版传媒集团、科学之友杂志社承办了关于"专家与媒体面对面:谈谈引力波那些事"的专题活动。参与互动的有新华网、科技日报、中国科学报、中国网、山西综合广播、山西日报、山西晚报、三晋都市报、山西新闻网、黄河新闻网、科学导报、     

巴基斯坦科技教育政策的历史和现状

 系统梳理巴基斯坦1947-2017年的全国性教育政策文本，发现巴基斯坦政府颁布的9份教育政策文件均涉及科技教育内容。结合政局和一般社会发展状况的分析发现，巴基斯坦科技教育政策及其实施经历了4个阶段的变化。1947-1971年，受国家整体知识发展水平限制，新生国家面临各种国内外政治经济等迫切问题，科技教育政策无法得到完全实施。1972-1998年，巴基斯坦国内外政治局势变换，教育政策未得到持续、稳定的有效实施，科技教育发展缓慢。1998年以来，政治环境得到改善，科技教育真正开始得到重视并快速发展。目前巴基斯坦科技教育尚处于精英教育和实用教育阶段，投入短缺和无专门管理机构，是掣肘其科技教育规划落实的两大因素。     

作者须知

正期刊简介《应用科技》杂志创刊于1974年,是工业和信息化部主管,哈尔滨工程大学主办的科技期刊,国内外公开发行。该刊集科学性、前沿性、实用性于一体,以高等院校、科研院所的科研人员以及相关学者为读者对象,主要设有现代电子技术、计算机技术与应用、自动化技术、机电工程、材料与化学等栏目。来稿要求及相关注意事项(1)来稿须有一定的创新性和应用价值。(2)来稿注意保守国家秘密,要求论据可靠,论证周密,语言通顺,文字简练,文责自负。     

“互联网+”时代科技查新的机遇与挑战

在当前时代背景下,"互联网+"的应用已成为我国社会发展的一种新常态。本文在介绍"互联网+"和科技查新内涵的基础上,从信息资源、科技查新服务平台和智库等方面探讨了"互联网+"时代科技查新面临的机遇与挑战。     

科技创新驱动内蒙古马铃薯产业健康发展

阐述了科技创新对内蒙古马铃薯产业发展的作用和影响,主要包括理念创新、科技创新和管理创新。通过对其发展过程中的科技创新分析,论述了科技创新对于现代农业发展的驱动作用。     

科技决策相关公共知识生产模式的演变

作为科学、经济和政治三个公共场域交互作用的产物,科技决策相关知识应当是一种"公共知识",兼具科学合理性、经济公有性和政治合法性等三重公共性。为化解科学不确定性和知识经济化引发的公共知识的公共性危机,西方发达国家的公共知识生产模式经历了从传统"科学家真理代言人模式"到"专家与技术官僚共谋模式",再到"公众参与模式"的演变。我国科技决策相关公共知识生产模式经历了不同的演化轨迹,当前"官僚主导-专家论证"的生产模式已陷入公共性危机,应同时提升专家理性和扩大公民参与。