对创新教育课堂教学的认识和尝试

课堂教学是实施素质教育的主要渠道.实施创新教育必须转变教学观念,建立新的备课模式,建立新的课堂教学架构,还必须改革考核评价体系.     

执行八大主题计划 提升条件工作质量

研究制订“科技经费审计管理培训资料” 为提高科技项目（课题）经费使用效率，使北京市科技计划项目（课题）经费审计工作规范化，我处在对经费审计调研基础上，通过召开专家会，多次征求各处室、各直属中心制定科技经费审计管理培训资料，并已完成初稿。     

以"项目招标"助推科技攻关--苏州市农业科技招标项目实施点击

苏州市自2001年开始农业科技项目招投标，至今已历时四年。在这四年中共招标40个项目，有39个项目中标。项目涉及我市农业和农业科技的难点、热点和重点课题。在项目实施过程中，有452名具有中高级职称的科技人员参加了试验、研究和推广，同时聘请了南京农业大学、林业大学、中科院上海生物研究所和江苏省农科院等15个高等院校、     

安徽省民营科技促进会章程

第一章总则第一条本团体的名称安徽省民营科技促进会(英文译名Anhui Association forPromotion of Non-Governmental Sci—Tech Enterprises英文缩写为AAPNSE)。第二条 本团体的性质本会是全省性科学技术社会团体,是国家机关公职人员,科研院所、高等院校、高新技术产业开发区、民营科技示范(园)区、软科学研究单位、新闻单位、社会团体的负责人和专家学者,民营科技企业家、科技类民办非企业单位负责人以及热心民营科技事业的人士自愿结成的,非营利性、联合性的社会组织。     

科学创新思维中实在和虚拟范畴的流动和转化

实在思维是指科学认识活动中保持真实性的思维活动;虚拟思维是指在思维过程中的一种设想或虚构活动.它们共同构成了科学创新思维的两极.在它们之间的流动和转化中,科学创新得以实现.     

民族民间传统工艺的特点

以云南少数民族民间传统工艺为个案，分析民间传统工艺的特点，以及为什么要留住工艺，如何留住工艺的问题，并以此为切入点，谈谈如何来保护民族文化，特别是对民间工艺在今天都市化的过程中，以休闲方式予以传习的现象倍加关注，通过分析，以期对如何保护和创新民族文化进行有益的探索。     

创造性思维的核心内容及其培养

创造性思维能力是指发明或发现一种新的反应方式用以处理某种事情或表达某种事情的思维过程,是思维的高级活动形式.当我们遇到问题百思不得其解,发现不能用常规的方法解决时,创造性思维就十分必要了.恩格斯说:“科学是研究未知的东西,科学的教育任务是教学生去     

银星秋海棠组织培养及植株再生

银星秋海棠是园艺杂交种,属灌木型,性喜温暖,湿润,荫蔽和通风良好的环境,不耐寒.叶片斜卵形,相对互生在枝干上,表面碧绿,背面红色,叶尖上翘,犹如蝴蝶飞翔,姿态十分别致,茎干绿色,粗壮有节,形如竹竿,有稀疏的白点,似星星在闪烁.四季开放出带红色星的白色的花朵,摆放在室内书桌、案头,非常典雅大方.本实验用组织培养的方法,培育出了完整植株.     

抓住素质教育的几个关键点

素质教育不是无从下手，关键是弄清它的内涵，抓住关键之点。素质教育的关键，主要是德、智体全面发展和是社会主义的建设者与接班人几个方面，而这些方面又各有其关键之点。