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语言是社会交际最通用最直接的信息载体，传递科技信息就要使用缜密而规范的科教语言、这是科技知识的本质属性决定的。从事科技教学的同志在其教学过程中如何保证科技教学语言的辩学性、精确性及严谨性．就成了值得重视的一个问题，它要求我们在思维方式、语言构制、信息传递、作业考订几方面建立一套最佳的科技语言交际系统。其中最有效的因素便是优选，优选就是“择其善者而从之”，严格讲究语言质量。下面专就科技教学语言的质量问题谈几点优选方法。 相似文献
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当今世界,人类正在经历有史以来最瞬息万变的境遇,冷战结束,经济技术方面的竞争日益激烈,经济安全和经济竞争变为第一要素。九十年代,我们将跨入下一世纪门槛。完全可以预测,今后决定世界各国地位的将不是军事大战,而是经济技术大战和综合国力的全面而又更加激烈的竞争。经济间谍活动被发达国家誉为“当今世界最有油水的生意之一”。其力量、锋芒所及,对于国家、企业乃至社会,影响极大。 经济技术信息成为九十年代世界各国政府与企业家关注的热点。为适应这种变化,各国情报部门把工作重点转向了经济技术领域。如美国中央 相似文献
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本文考察了在作业车间环境下面有作业排序方法所存在的问题，提出了在决定作业优先顺序的同时，做好设备负荷均衡的动态作业计划决策模式。该模式选择材料供应、订货的重要性、关键比、完工不确定性和经济性等５项参量作为评价作业优先级别和配置设备能力的指标，并采用决策树方法来判定作业的优先顺序和相应的能力配置措施。 相似文献
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本文提出了可行状态点,可行边和可行策略等概念,建立了一种新的解决多目标多阶段决策问题的方法,介绍了这一方法的应用实例: 相似文献