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171.
马杰 《科学世界》2005,(10):56-56
老化的元凶并不是活性氧,也许是“细胞的自杀” 生物学界一直以为活性氧是老化的主要原因,其实活性氧与老化无关。日本东京大学与美国威斯康星大学的研究组在2005年7月15日的《科学》杂志上发表了该研究成果。在各种宣传能抑制活性氧的作用、具有防止老化效果的保健食品纷纷问世的时候,这一成果可能会促进对人的老化机理的研究。  相似文献   
172.
《宜宾科技》2005,(2):3-4
以“树立科学发展观、依靠科技奔小康”为主题的四川省2005年科技活动周5月14日在我市长宁县隆重拉开序幕。省委书记、省人大常委会主任张学忠亲笔题词“科技以人为本、建设和谐四川”,省长张中伟也写下了“传播科学思想、普及科技知识”题词表示祝贺。出席开幕式的有省政府副秘书长陈保明、省科技厅厅长杨国安、省科协副主席梅跃农以及省妇联、省文化厅、省气象局、省新闻出版局、省级科研院所的领导,出席开幕式的还有中共宜宾市委书记、市人大常委会主任解洪、市长焦伟侠、市委副书记梁熙扬、副市长马平、长宁县委书记刘光远、特邀代表西南农业大学校长王小佳、  相似文献   
173.
万红 《华东科技》2005,(12):61-62
ERP在我国的推广应用已经20年了。但至今,ERP项目的成功率仍不是很高。原因是多方面的,主要出在项目的应用实施环节。ERP项目的实施既是技术问题,又是管理问题。话说“三分软件、三分实施”,实施的好坏直接决定着ERP的成功与否,因此.企业在实施ERP的过程中,一定要重视ERP的应用研究。  相似文献   
174.
中国古代文化养生中的科学阐释   总被引:1,自引:0,他引:1  
养生是中国文化的一大传统.寿命思考,延缓衰老,饮茶,散步,和乐,心疗,浴水,种豆,联语,纳入中国大文化并和科学养生结合起来,有许多值得开发的价值.  相似文献   
175.
病科学     
谨此小小者 ,献吾区区一以庙堂之芹 ,赤诚之心 ,随时盼望采纳。且夫天地之间 ,有黄老之道 ,包括自然、社会而有余。自然科学不过是之于自然界的办法劳动而已 ,“天演论”、“进化论” ,何能外乎于此。自然科学以及社会科学尽是支离者也。道也者 ,“有无”者也 ,举例其中曰 :一、没有“有”就没有“无” ,反过来说 ,没有“无”也就没有“有”。有和无是一体的。二、有就是无 ,无就是“有”。以刚强柔是刚为刚 ,以柔克刚是柔为刚。三、“有”就是“有” ,“无”就是“无” ,不然就不存在“有”“无”两个字。以道方之“科学” :一、没有科学 ,…  相似文献   
176.
高等师范院校计算机科学与技术专业计算机软件教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成,计算机软件在计算机系统中占据重要的地位,高等师范院校计算机科学与技术专业的教学中计算机软件教学占了很大的比重,基本讨论了计算机软件教学的特点,目的,意义以及和硬件教学之间的关系,说明了计算机软件教学改革的基本思路和具体方法,提出了软件教学改革的重点是加强对学生的程序设计思想,软件开发能力和动手能力的培养。  相似文献   
177.
科学道德失范危害极大,阻碍整个社会道德水平的进步、影响科教兴国战略和可持续发展战略的实施.科技管理人员对于保证科技运行、营造公平环境、提高科学研究的质量发挥着重要作用,但在少量科技管理人员中也存在着科学道德失范现象.该文分析了科技管理人员的科学道德失范的表现和原因,并对科技管理人员科学道德失范的防治作了探讨.  相似文献   
178.
根据系统论、控制论、和信息论的原理,对系统科学理论在体育教学中的运用,做了一些初步的研究,阐述了体育教学是一个完整的系统,体育教学的整体化必须重视多方面功能的结合。对信息反馈在体育教学中的运用以及在体育教学中信息的控制和调整也提出了一些建设性的意见,为提高体育教学效果提供参考。  相似文献   
179.
20世纪物理学的相对论革命和量子力学革命,揭示了非经典的世界图景。系统科学的发展,要求以系统的思维来整合系统的对象,表明了一种在动态中寻求稳态与平衡的思维方式,确立了不可逆的建设性作用,强调了自组织的机理和作用。说明了确定性系统长期行为的不确定性。信息科学的发展,使计算机成为人的思维活动不可分割的组成部分,网络化和信息化造成了思维的某些新特征。  相似文献   
180.
实施科学数据共享 增强国家科技竞争力   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了加强我国在日趋激烈的国际竞争中的主动性,加快国家创新体系建设,建立健全国家创新资源共事机制和科技基础条件支撑体系,提高国家科技竞争力,科技部在深入研究和广泛听取专家意见的基础上,向国务院提出了“关于加强科技基础条件平台建设的意见”,并将实施科学数据共事工程,实现科学数据的共事管理与有效使用作为其中的核心内容之一。科学数据作为信息时代一种最基本、影响面最宽的科技创新资源,具有显著的科技推动能力、投资引向价值、应用增值潜力和决策支持作用,它能够从根本上满足科技进步与创新、社会发展、经济增长和国家安全等多种需求,是科技创新基础条件平台的重要组成部分。当前,经济发展的全球化和全球性科技活动不断增强,导致全球范围内对科学数据信息资源的交流、互通和深度使用的强烈需求和高度依赖。面对科技创新国际竞争的严峻挑战,在我国实施科学数据资源的共事机制,发挥科学数据的最大价值,是增强国家科技竞争能力的有效途径,是信息时代全球科技发展的必然选择。  相似文献   
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