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71.
社会建构论意味着什么?:一个批判性的评论 总被引:7,自引:0,他引:7
社会建构论意味着什么?──一个批判性的评论曹天予近年来,社会建构论在对科学作研究的专业中已变得十分流行。虽然说社会建构论已控制了这个领域可能显得有些夸张,但对一个科学史家来说,在学术著作或通俗文章中要不遇到带有社会建构论倾向的论述是很困难的。这类论述... 相似文献
72.
73.
系统视角下的现代新型国家安全观 总被引:1,自引:0,他引:1
现代新型国家安全观认为,国家安全是由多种要素构成的有机整体,是一种综合系统,系统科学的系统整体突现原理、系统结构质变原理和系统环境互塑共生原理,是审视、解读、认知现代新型国家安全观的重要视角、理论基石和认识原则。 相似文献
74.
数字图书馆不是传统图书馆的数字化翻版,它是通过对有高度价值的图像、文本、语言、音响、影像、影视、软件和科学数据库等多媒体信息进行收集,组织规范化的加工,进行高质量保存和管理,实现知识增值,并提供在广域网上高速横向连接的电子存取服务. 相似文献
75.
2002年6月29日,九届全国人大常委会第28次会议通过了<中华人民共和国科学技术普及法>(以下简称<科学技术普及法>),国家主席江泽民同日签发主席令予以公布并施行.<科学技术普及法>的颁布,标志着科普工作纳入了法制化的轨道,充分体现了党和国家对加强科普工作、提高全民科学素质的高度重视,对于我国科普工作的健康发展必将产生十分深远的影响. 相似文献
76.
走出科学教育的现代迷茫 总被引:2,自引:0,他引:2
科学与人文之争已历经上百年,在以知识为主导的新时代,科学教育倍爱世人的青睐。科学教育既是科学人才的产床,也是人性异化等扼杀人类文明、威胁人类生存的制造之所。科学教育必须走上与人文教育相结合的道路才能走出现代迷惘,并最终使科学真正带给人类以福祉而不是灾难。 相似文献
77.
78.
复杂性:文本的结构与演化 总被引:1,自引:0,他引:1
本文研究了文本复杂性研究中的两个重要问题:(1)文本结构复性分析及其意义;(2)文本演化复杂性问题,附带比较了科学文本与文学文本特征。 相似文献
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80.
●沉下心来探索、追求真理,应是“爱因斯坦精神”的精髓。●“第二个爱因斯坦”可遇不可求。如果我们抱着“造就爱因斯坦”的态度来对待科学,恐怕永远盼不来又一个爱因斯坦。●纪念爱因斯坦,也需要“忘却”:忘却偶像式的急切追求,纪念真正沉静的锲而不舍的科学精神。爱因斯坦又一次激发了人们的梦想:中国什么时候能够出一个爱因斯坦?可是,物理之光照耀的不应只有这样的想象,更应该关注的还有“爱因斯坦精神”,这种科学精神的传递,比一个难题的破解、一个科学家的问世更具意义。 相似文献