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191.
科学教学中的探究性学习 总被引:5,自引:0,他引:5
科学课程标准中有关科学的教学改革其基本理念就是要重视探究学习,改变过去学生被动学习的现状,让学生不仅知道知识的内容,还要知道知识的形成过程,由过去的封闭式的"授-受"教学模式,转化为开放式的教学形式。本文结合自己的实践,主要从探究性学习的环节和实践活动中应注意的问题提出自己的一些见解。 相似文献
192.
一、功能主义的基本思想精神状态和过程的本质是什么?它们产生于什么样的媒介中?它们如何与物理世界相联系?我们的意识在与我们的肉身相离后还会继续存在吗?或者,当脑机能丧失后,意识就会消失吗?总之,心灵(the mind)源白于何处?其本质何在?这一系列问题就是近代哲学中著名的“心—身”关系问题,它在当代以“心—脑”关系的形式突现出来。自本世纪五十年代始,由于人工智能的兴起,这一问题便以“计算机能思维吗?”的形式引起了广泛争论。具体地说就是:构造像计算机这样的纯物理系统,使它们具有真正有意识的智能,这是可能的吗?本文的讨论就是在此背景下层开的。 相似文献
193.
194.
作为实用主义的鼻祖,皮尔士首先和主要是一位逻辑学家.他的实用主义从根本上讲是一种逻辑学说,要求从逻辑学理论上对其进行解读.审视科学实用主义同逻辑学的内在的、历史的联系及其形而上的蕴含,可以更清晰地认识实用主义理论的本真意义. 相似文献
195.
在树立整体经营理念,科学规划,盘活资产,机制创新的同时,如何充分利用南昌市丰厚的历史文化资源,经营好南昌城市文化,是南昌市向文化强市迈进的重要内容。 相似文献
196.
亨利·奥古斯特·罗兰 《中国基础科学》2005,7(3):8-14,F002
有时我们会被问及这样的问题:你最喜欢一年中的哪段时光?对我来说,春天最令人愉快,大自然从冷漠的冬天中苏醒,生命的力量又开始涌动,树叶生长,蓓蕾绽放,眼前的一切生机盎然,令人赏心悦目。在这大自然生命复苏的时刻,我们的心也为之狂喜,但是美景不会永恒,叶子会到达它生命的极限,花蕾盛开后就会走向枯萎。 相似文献
197.
东北亚各国农业发展各具优势.发展国际农业合作潜力巨大。中国和俄罗斯是世界上国土面积最大的两个国家.拥有世界上仅存的黑土带.农业生产资源丰富。日本和韩国农产品大量依赖进口,但拥有世界先进的农业科学技术和雄厚的农业发展资金。蒙古和朝鲜虽然目前仍处于农业发展危机时期,但其农业发展潜力仍然很大。如果能够整合东北亚各国的农业资源.发展国际农业合作.不仅能够保障东北亚各国的粮食安全.还将为东北亚地区经济发展创造有利条件。东北亚地区国际农业合作的巨大潜力主要表现在以下3点: 相似文献
198.
199.
量子力学是当前物理学及其相关科学的重要科学分支,也是当前许多新科学技术中的重要应用的基础。本书包含了现代新科学技术工程师所需要的量子力学方面的新材料,如研究和了解原子核、原子、分子和固体材料,以及激光器和其他量子光学器件所需要的科学资料等。 相似文献
200.
从术语学建设看两岸合作交流 总被引:3,自引:0,他引:3
一、中国术语建设新发展 中国是一个重视名词术语的规范和统一的国家。中国古代的四大发明,成为世界科技发展史上的光辉篇章。伴随着科学技术的产生、发展和传播的科技名词,是中华文化宝库的重要组成部分。在近代,1909年在当时大学部设立了科学名词编汀馆,专门从事科学名词的转译、规范工作。 相似文献