谈物理教学中科学素质的培养

科学素质，主要是指人们在认识自然和应用科学知识的过程中表现出来的内禀特性，科学素质是科学观念、科学能力（思维能力和创造能力）、科学品质（科学精神和科学态度）、科学美等要素的综合反映。人们通过学习科学知识、科学方法与技能并在此基础上形成科学素质。     

幽门螺旋杆菌揭示人类迁徙史

美国贝勒医科大学消化器官内科助教山冈吉生和他所在的国际研究小组在今年1月底出版的美国《科学》杂志上发表论文称，通过分析人体胃内的幽门螺旋杆菌的遗传基因，证实人类曾分别在3万多年前和5000年前两次从亚洲迁徙到太平洋地区。     

精勤不倦 为国为民——记广西农业科学院院长李杨瑞

中国是一个农业历史悠久的国家，农业在整个国民经济中占有重要的地位。自1949年新中国成立以来，尤其是改革开放以来，中国农业迅速发展，取得了令世人瞩目的成就。作为一名科学工作者，在科学的漫漫长路上，他用严谨和勤奋诠释着自己的责任和信念。20年寒窗苦读，他成长为我国自己培养的首位从事甘蔗研究的博士，为他从事“甜蜜”事业奠定了扎实基础。     

物理课题探究教学的策略

开展课题探究教学活动已成为物理教学的必然趋势.课题探究教学有利于培养学生独立思考的习惯,激发学生的创新意识,开发学生的创新潜力,全面提高学生的科学文化素质,拓宽学生获取信息的渠道.通过物理教学传授给学生系统性的认识,使学生掌握学科的基本结构,知识间的内在联系,对物理学科有一个整体观念,从而具备解决问题的能力.     

关于超导与超流科学自传

本书是由著名的俄罗斯理论物理学家金兹伯格编选的自己有关超导与超流的一些著作的精选文集。作者的目的是把他于2003年在诺贝尔物理学奖颁奖仪式上的演讲和应诺贝尔奖基金会的要求撰写的自传，辅之以一些关于超导以及相关领域的极为重要的论文，特别是与兰道合作完成的一篇著名的基础性文章汇集成书在俄罗斯出版。其俄文版于2006年面世，本书是它的英文译本，于2009年出版。     

深入推进高校产业规范化建设工作 强化高校企业风险管控 推动高校产业科学发展

改革开放以来，特别是上世纪80年代末以来，以科技产业为主的高校产业迅速发展，对国家经济、社会发展做出了贡献，对高校发展也发挥了重要作用。这些年高校产业取得的成绩，可从两个方面来看。从国家层面看。高校产业对推动国家高新技术产业发展、提升传统产业结构升级换代、增加国家税收、促进社会就业等方面做出了重要的贡献；从学校层面看，高校科技产业对提高高校科研实力、促进高校科技成果转化、培养创新型人才、     

环太平洋地区的环境挑战

人类进入21世纪的同时，也进入了一个机会与挑战并存的崭新发展阶段。环境污染成了人类所面临的巨大挑战之一，需要引起我们所有人的关注。本书正是关于环太平洋地区环境问题的最新研究成果的专著，内容为环太平洋环境与健康科学协会第十二届国际会议上的会议论文。     

大力推进科技进步与创新 为强势推进全市经济社会科学发展提供科技支撑——在全市科技工作会议上讲话（摘登）

根据会议的安排，我代表市科技局作工作报告。 一、认真学习和领会全省科技工作会议精神 2009年2月24日全省科技工作会议在昆明召开。会议传达贯彻了全国科技工作会议精神，总结了去年全省科技工作取得的成绩和经验，安排部署了2009年全省科技工作。会上，副省长和段琪同志作了题为《攻坚克难，科技引领，为建设创新型云南而努力奋斗》的重要讲话，省科技厅厅长龙江同志作了题为《加快推进创新型云南建设，促进经济社会平稳较快发展》的会议主题报告，副厅长罗国权同志作了会议总结讲话。     

本刊入选中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊

<正>经过中国科学引文数据库(Chinese Science Citation Database,简称CSCD)的定量遴选、学科专家评审和中国科学引文数据库来源期刊遴选委员会的评议,《重庆师范大学学报(自然科学版)》成为2013-2014年度中国科学引文数据库     

提升高校创新能力 服务湖北科学发展

为了更好地发挥高校在建设富强、创新、法治、文明、幸福“五个湖北”的决策部署，促进教育、科技、经济的深度融合，全面提升高校创新服务能力，促进高校内涵发展，湖北省政府于2012年9月正式启动实施了湖北省高校创新能力提升计划。