创新管理方式下合资铁路与国铁互动双赢运作机制的研究

该文研究了在创新管理方式下铁路局对合资铁路公司的股权管理、行业管理方式,以及合资铁路与国铁之间的互动双赢运作机制.     

“动”的技巧——谈小学自然课堂教学

小学自然教学不仅是知识教学，而且还包含培养学生对科学技术的兴趣爱好，发展学科学、用科学的能力，养成良好的科学态度。自然教学的基本过程，就是学生在教师的指导下，主动地认识自然事物和应用所获得的知识过程，是学生自行探求，培养学生动手、动脑、动口能力的过程。心理学家布鲁纳说过：“学习者不应是信息的被动接受者，     

小议课堂创新的三部曲

课堂教学要创新，是时代的要求，是教材的要求，是学生的要求。文章认为课堂创新要从三个方面着手：师生关系的创新；教学设计要创新；教学手段的创新。     

书论二章

书法艺术的创新是艺术生命发展所必须的,艺术创新必须在坚持规范的前提下因体而异,力求展现时代精神;常言道“后学赵字通美流”,这充分体现了赵字由楷书向行、草过渡的美学特征,赵字删繁简,外形圆润,多有创新。因此,在由楷书到行、草过渡与创新的过程中,学习赵孟俯书法是很重要的。     

上海市社会诚信体系建设联席会议第一次全体会议召开

2006年上海市社会诚信体系建设联席会议第一次全体（扩大）会议日前召开。会上强调要站在树立社会主义荣辱观的高度，继续贯彻国家总体要求，落实科学发展观，围绕上海全面提高国际竞争力、实施科教兴市主战略，加强统筹协调，加大工作推进和制度创新的力度，把社会诚信体系建设提高到一个新的水平。     

关注小学生科技教育的德育功能

科学技术是第一生产力，它推动着人类社会不断地向前发展。科学技术的发展和掌握需要一大批高素质的科技人才，而科技人才的培养离不开科技教育，每个科教工作者都肩负着这个艰巨而又神圣的使命。青少年是祖国的未来和希望，关注小学生科技教育的德育功能，致力于开展青少年科技教育活动，并把它渗透于科技教育的全过程。     

高校科研对教学的促进作用研究

高校不仅是培养人才的摇篮,也是孕育教育与科技创新的重要基地。随着“科教兴国”战略的实施,教育与科研的互补作用愈加突出。科学研究的实践过程为提高教师的教学质量、培养创新型师资队伍、创建和完善教学实习基地、提高大学生科学素质等起到了良好作用;同时,教学研究的实践过程也为科学研究提供了人力支持、优质生源和科研课题素材。因此,教学与科研是相互依赖、互相促进、不可分离的一体,加强教学与科研的结合尤为重要。一、以科学研究为支撑,提高教师的教学质量以教学为中心、不断提高教学质量是学校工作永恒的主题。而科学研究是提高…     

广东省科学技术厅谢明权厅长在"2005年度广东省科学技术奖励大会"上的讲话

今天，省委、省政府在这里隆重召开广东省科学技术奖励大会，表彰奖励2005年度省科学技术奖获得者，受广东省科学技术奖评审委员会的委托，现在，我向大会作2005年度广东省科学技术奖评审工作报告。     

课堂教学与学生的创新能力培养

创新教育是素质教育的核心,如何使创新教育具备实施的条件和可能,其前提条件是要立足课堂教学.在教学中以教科书为主,以猜想为辅助条件,并且要保证在教学中的学生主体地位,这样才可以进一步提高学生的学习兴趣,激活学生的思维,开阔学生的思路.