从学科分布的角度考察大型科学装置(工程)在科学发展中的地位

本文分析了基础研究与应用研究的相关性，指出科学研究已从二维模式发展到包括规模在内的三维模式；而规模是以大型科学装置(工程)为基础的。文中还论述了大型科学装置(工程)的特点，在科研和社会活动中的地位、重要作用和意义。     

基于HLA和GIS的作战想定整合与态势演播

HLA是近几年发展起来的一种体系结构标准，介绍了将HLA/RTI和网络GIS的集成研究成果及其用于想定整合与态势演播取得的有益实验结果。     

欧洲核子研究中心的科学教育活动

2003年暑期,笔者参加了由欧洲核子研究中心(CERN)举办的针对中学物理教师的培训活动(High School Teacher,简称HST).为期三周的活动,欧洲的文化和教育,特别是科学方面的教育活动给笔者留下了深刻印象.     

建设创新团队 推动科学发展

明年是全面贯彻落实十七大战略部署的第一年，是实施“十一五”规划承上启下的一年。我们还将迎来改革开放30周年，并举办北京奥运会。做好明年的经济工作，意义重大。     

管窥之如何在新课程教学中培养学生的科学素质

科学素质包括科学知识、科学方法、科学思想和STS的观念四个方面。如果一个人只具有科学知识,而不懂科学方法,没有科学思想,就不能说明他受过系统的科学教育。物理学教育要实施科学素质教育,必须从四个方面全面加以实施,其主要内容包括:科学知识,科学精神,科学方法,STS的观念。     

现代科技馆应重视与企业合作

当今世界各国，特别是西方发达国家都非常重视科技馆的建设使用，特别注重利用科技馆来开展科普教育，提高国民对科学技术的认知和理解，从而推动国家经济和文化事业向前发展。为此不惜巨资，在国际上兴起了新一轮的科技馆和科学中心建设高潮。步入21世纪以来，伴随着我国经济的高速迅猛增长，党和政府已经清醒的认识到科学技术是第一生产力，科技强国是势在必然，科学发展是一条正确的道路。在党和政府的高度重视下，我国科技馆事业也紧跟着世界潮流有了长足发展。     

论化学教学中素质教育的实施

本文以化学教学为切入点,详细阐述了在教学中培养学生的各种能力,分析了非智力因素及教师素质对学生素质提高的影响,并以实例说明如何培养学生的科学精神,从而达到实施素质教育的目的。     

以科学发展为动力 努力开创全市科技宣传工作新局面——在全市科技宣传工作会议上的讲话

刚才听了大家的交流发言，很受启发，大家在科技工作第一线都是直接从事科技宣传工作的，对科技宣传工作的认识很到位，谈成绩客观实在，谈困难实事求是，对下步宣传工作提出了许多好的想法和具体工作思路，讲得都非常好。为进一步加强全市科技宣传工作，营造良好的科技舆论氛围，下面，我讲四点意见，供大家参考。     

利用数据挖掘技术建立数字化高校图书馆

随着高校数字图书馆技术的迅猛发展,大多数高校图书馆纷纷引入中外文大型数据库,由于充分利用Internet的便利性,读者的访问更加频繁,给图书馆提出了不少的个性化要求。如何满足读者的需求,提高读者的满意度,从而给读者更好的服务,是一个值得研究的问题。本文通过分析数据挖掘的含义,建立了基于分布式数据挖掘的体系结构,从利用数据挖掘实现日常办公自动化、利用数据挖掘管理读者角度做了探讨。     

关于苏州现代农业发展问题的研究

“民以食为天”，充分体现了农业的极端重要性。现代农业已不仅仅局限于解决生存问题，特别是在苏州这样经济较发达地区，其内涵正不断向二、三产业延伸，功能不断向生活、生态拓展。正确把握现代农业的基本内涵，充分认识现代．农业的地位作用，科学选择我市未来农业发展途径，健全完善各项促进措施，对加快建设具有苏州特色的现代农业和社会主义新农村，实现科学发展、建设和谐苏州有着重要的现实意义。