高校学生评教的问题与对策——以中国矿业大学为例

以中国矿业大学教师课堂教学学生评教体系为研究对象,同时结合国内各高校学生评教现状,分别从开展学生评教的重要性、存在的问题及科学开展学生评教等三个方面对高校课堂教学学生评教体系进行分析,并提出相应的解决措施。     

吉林师范大学环境友好材料制备与应用教育部重点实验室

正吉林师范大学化学学院以中青年教师为主体,依托应用化学研宄所、吉林省工程研宄中心等科研平台,整合相关学科的队伍和设备,建立了吉林师范大学绿色合成与材料化学实验室.2009年8月,绿色合成与材料化学实验室被确定为吉林省普通高等学校重点实验室,2009年12月,绿色合成与材     

学风建设的理性思考

运用调查研究等方法，对当前大学生学风问题进行了研究。指出了堪忧的学风现状和困惑的学子心声，剖析了学习动力不足、教学管理不严、社会消极影响和学习道德观淡漠等主要原因，提出了优化学风建设的对策即提高学习道德认识、培养学习道德习惯、训练学习道德意志、优化学习道德环境。     

高校图书馆与创新人才的培养

注重创新人才的培养是当前高等学校教育教学改革的热门话题。作为大学生“第二课堂”的图书馆，应配合学校在创新人才培养方面做出自己的贡献。     

高等教育大众化条件下的教学质量监控系统及其建设

教学工作是高校工作的中心，其他一切工作必须为教学工作服务。而教学活动是由诸要素构成的师生互动活动，其质量的生成必定关涉高校的诸多方面和许多要素。因此确保教学质量，弄清影响教学质量的因子，构建科学可行的教学质量监控系统，既是高等教育客观现实的需要，也是推进我国高等教育大众化进程的一项基础性工作。     

发展师专教育，为普及义务教育和老区建设服务

吉安师范专科学校是为吉安老区培养初中师资的地方普通高等学校。它从1977年10月办校以来，为吉安地区培养了大批初中师资，在为老区社会主义建设服务中，不仅对本地区中等教育的发展与提高做出了积极的贡献，而且为吉安老区经济的振兴也必将发挥巨大的作用。     

高等学校教学督导系统中的信息反馈机制研究

探讨了高等学校教学督导系统中的信息反馈机制，包括信息反馈的目的、信息反馈应遵循的原则、信息反馈的形式等。对于完善高等学校教学督导系统具有重要指导作用。     

论私立和公立高等学校的比较与发展展望

本文从私立和公立高等学校与高等教育的比较入手，揭示在社会主义市场经济条件下公立和私立高等教育和高等学校作为社会主义高等教育体制结构中的地位、特征、性质以及它们的发展前景。阐述了在公有制为主体的条件下公立高等教育和高等学校在整个高等教育中的主导和主流地位，私立高等教育与高等学校是国家高等教育的补充地位；指出了公立和私立高等学校在现在和将来都是互相竞争、互相学习、互相促进、互为补充的对立统一体，其结果将是＂多赢＂的局面。私立高等学校的健康发展，将促进公立高等学校的改革，将敲响我国高等教育全面发展的钟声。