高师学前教育美术幼儿园环境布置教学浅析

在我国高师学前教育专业中,美术课程教学内容繁多,但教学时长相对不足,在这种情况下,为让学生能够在相对有限的授课时间里牢固掌握相关知识、技能,授课教师就必须采取有效的教学方法和更具策略的教学措施,才能取得预期教学效果。本文以高师学前教育美术幼儿园环境布置的教学为例,探讨提升高师学前教育美术教学质量的有效措施。     

农村幼儿园教师数学课程教育目标取向调查探究

通过调查发现,大部分农村幼儿园教师在幼儿数学教育活动中,从教学设计到教学实践活动,其数学教学目标比较单一,多数表现为以知识教学为中心的教学目标取向。要改变这种状况,一是教师要加强对幼儿数学教育理论的学习,二是认真学习国家有关幼儿数学教育的文件,了解幼儿数学教育的发展要求,三是在教学中要处理好幼儿自主建构与教师有计划指导之间的关系。     

从幼儿园管理角度探究预防幼儿教师职业倦怠的若干方法

一、提出问题 在上海学前教育网“06论坛”上，一位幼儿教师说：“……不想通过阿谀奉承的方式讨好园长，不想在这里混日子，让孩子们度过枯燥无味的、毫无价值的童年，就只有离开。累不要紧，只要有价值、有所回报，能看到自己的进步、辛苦的结果。”从张玉敏对论坛中跟贴幼儿教师的话语归纳中，我们更能比较全面地体验当前幼儿教师职业倦怠的心理状态，“痛、苦、烦、怨、哀、惨、恨、郁闷、怕、麻木、想逃、想哭”等。     

培训学校法律风险防范

国务院关于鼓励和引导民间资本投资健康发展的若干意见第十五条"鼓励民间资本参与发展教育和社会培训事业。支持民间资本兴办高等学校、中小学校、幼儿园、职业教育等各类教育和社会培训机构。"培训行业属于消费类行业,受经济周期的影响较小,除了教师工资、场地租金外,几乎没有很大的其他支出,而且中国人都很重视教育,现在中国的很多家庭都是几个家长负担一个孩子,对孩子的教育投资更是慷慨至极。很多投资者看到这样的市场都纷纷进入培训行业想分一杯羹,这也加剧了培训行业的竞争。2010年中国教育培训市场总值达2000多亿美元,而且有专家预计今后五年内还将以每年10%左右的速度增长,这些教育培训机构的业务包罗万象,涉及到外语培训、IT培训、企业管理培训、职业资格培训等等。     

浅谈如何做好家园共育

新《幼儿园教育指导纲要》明确提出：＂家庭是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿教师本着尊重、平等、合作的原则,争取家长对幼儿园工作的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。＂。这些全新的家长工作理念要求我们幼儿教师将以往的＂教育家长＂的重心转变为＂家园平等合作＂。     

再谈幼儿舞蹈教学

《幼儿园教育指导纲要（试行）》艺术领域的目标明确指出，要让幼儿喜欢参加艺术活动，用自己喜欢的方式进行艺术表现。舞蹈是幼儿园音乐教育内容之一，是在音乐的伴奏下根据音乐的性质，以动作姿态来表现音乐形象的一种形式。     

关于提高幼儿园保教质量的一点思考

一名幼儿园教师必须具有专业的保教技能，可是现在很多幼儿园教师都只重视对孩子的教育，不重视保育工作。想要改变这一现状，就必须从源头抓起，即在幼儿园教师的学习阶段对他们进行保教教育。学前教育专业教师进行教学时，应帮助学生树立起保教同等重要的现代保育观，进而提高幼儿园的保教质量。     

幼儿园班级自然角创设的必要性

幼儿园科学教育的任务在于丰富幼儿自然和社会方面的知识，扩大幼儿的眼界，培养幼儿认识自然和社会的兴趣与求知欲。幼儿个个天真活泼，可塑性强，对每一物都有陌生感、好奇感，是凭着直观教具或具体实物来认识事物、认识生活、认识整个世界的。所以利用自然角，     

民办幼儿园教师在职培训现状研究

近年来,随着我国民办幼儿园数量的不断增加,民办幼儿园需要更加关注教师教育教学水平的提高,才能不断提高自身的竞争力,吸引更多的家长。教师参加在职培训是提高教育教学水平的有效手段,而现在许多民办幼儿园对教师的在职培训投入经费较少,而教师又对自己的职业认识不够,缺乏参加培训的内在动力。针对这些问题,教育部门和民办幼儿园的领导应该重视教师的在职培训,为教师多提供参加培训的机会,促进教师的专业化发展。     

浅谈幼儿园管理的综合效益

近年来,幼儿园的管理者们主要的压力来源于幼儿园的经费问题。在市场经济的冲击之下,改善幼儿园的基础设施、提高职工薪资福利、抓紧经济创收等分去了管理者的大部分精力,相较之下,对教育教学的重视反倒不够了。在努力实现幼儿园管理的社会效益的同时,绝对不能偏废其教育效益,理应给予高度的重视和投入。