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作为构成文学文本第一要素的语言,在文学创作中应力求创新,形成作者独特的语言风格。可以通过语词搭配“陌生化”、句式骈偶化、描写感觉化、风格幽默化等手段,达到创新的目的。 相似文献
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63.
罗克凌 《江西科技师范学院学报》2011,(6)
寻根小说作为当代文学神秘潮的先声,其神秘元素已然大面积出现,然而就“神秘”景象描写走向“天人合一”之“神圣”的艺术向度而言,却基本上出现了为“神秘”而“神秘”、偏离传统“宇宙情怀”艺术旨趣的弊病。 相似文献
64.
细节描写是文学作品的血肉和生命。在抒情性很强的婉约词里,细节描写的作用和魅力尤为突出。特别是对于人物动作、语言、神态的细致描写,或真实地展现处境,或真切地表现形象,或明彻地刻画心理,或尽情地抒写情怀,无不各尽其妙,回味无穷。其艺术魅力令人神往。本文对宋代婉约词中的细节描写的作用和魅力作一些探讨和条理化的梳理,使读者对宋代婉约词的艺术美认识更明晰更透彻。 相似文献
65.
66.
文体赋以汉代逞辞大赋为代表,也包括后起的骈赋、律赋和新文赋。文体赋之问答体源于先秦文献中普遍存在的对话、问答方式,既有"首引"的作用,也有篇章结构的功能;文体赋的空间方位叙述模式与我国早期特别发达的空间思维方式密切相关,也与其以描写"事形"为主、构思的预设性和精致化倾向密切相关;文体赋的平面化描写乃出于表现具体物象的需要,也与汉代儒学经学化背景下形成的阐释性思维有联系,其描写特点主要表现为整体性、图案化和夸饰性。 相似文献
67.
68.
语言上做到轻松和幽默;内容上做到丰富和新颖;形式上讲究技巧,灵活多样;神态上做到激情、投入和自信是讲好马克思主义哲学课的关键教学方法。 相似文献
69.
70.
针对产品专业基础表达类课程体系建设的探讨,以激发学习兴趣为目标,通过整合系列课程的人文素质基因,提出手绘基础课程训练目标,为透析产品结构、实现沟通表达,同时导入器具史等相关人文史料,借助成果转化平台,实现多专业、多课程之间的沟通与关联,以此推动课程体系的协同构建,优化创建独具特色的设计类专业办学特色。 相似文献