全文获取类型
| 收费全文 | 315篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 丛书文集 | 5篇 |
| 教育与普及 | 4篇 |
| 理论与方法论 | 8篇 |
| 综合类 | 298篇 |
出版年
| 2021年 | 2篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2016年 | 10篇 |
| 2015年 | 5篇 |
| 2014年 | 21篇 |
| 2013年 | 26篇 |
| 2012年 | 12篇 |
| 2011年 | 14篇 |
| 2010年 | 21篇 |
| 2009年 | 24篇 |
| 2008年 | 24篇 |
| 2007年 | 20篇 |
| 2006年 | 15篇 |
| 2005年 | 10篇 |
| 2004年 | 14篇 |
| 2003年 | 8篇 |
| 2002年 | 17篇 |
| 2001年 | 16篇 |
| 2000年 | 14篇 |
| 1999年 | 6篇 |
| 1998年 | 6篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 5篇 |
| 1994年 | 5篇 |
| 1993年 | 3篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 3篇 |
排序方式： 共有315条查询结果，搜索用时 234 毫秒
281.
任慧芝 《曲靖师范学院学报》1999,(Z3)
在小说文体的教学中,认真分析环境这一要素极为重要。深入挖掘自然环境,把握自然环境与社会环境的内在联系,有利于分析人物形象,揭示课文主题,本文从这一角度对《驿路梨花》作了典型分析。 相似文献
283.
284.
草意象的生成规律有二，一是感物生情，二是感色生情。草的物理特征和色彩特征，使草的描写与愁情恨绪的抒发达到了密合无间的境地。两者有机融合而形成的草意象，积淀着中华民族特有的审美情趣，体现着中国古典诗歌的特有风貌。 相似文献
285.
在多年的教学实践中，我发现学生的作文写的越来越枯燥，越来越乏味。究其原因，就是学生的作文中看不到哪怕是一丁点细节描写，自然就缺乏精彩，缺乏表现力。这不能不引起语文教师的重视。那么如何让学生学会在作文中应用细节描写昵？ 相似文献
286.
287.
对话描写是鲁迅小说中塑造人物的一个重要手段，鲁迅善于抓住人物有特色的谈话，他还善于运用对话交代情节，进行过渡，推动故事的发展。 相似文献
288.
李冬红 《上饶师范学院学报》2006,26(2):71-73,101
西蜀词人一方面把温庭筠词作为主要模仿对象,另一方面也颇多对韦庄清雅之气及对男性自我爱情心态表露的学习。除此之外,《花间集》诸家词人在创作中也经常互相借鉴和吸取,主要表现在意象和语辞的使用上,以及基于二者相似性上的场景描写以及抒情内涵上的模仿。 相似文献
289.
李国新 《大庆师范学院学报》2005,25(1):83-84
本文以《高祖本纪》、《太祖本纪》为个案对这两部史书《史记》、《清史稿》的人物描写作了比较性的解析,从 《史记》到《清史稿》人物的描写艺术呈现诸多不同,其展现人物的区别主要体现在侧重故事塑造与侧重略述经历 的不同、以直笔h写人与以赞笔写人的不同、强化传奇性与弱化传奇性的不同。 相似文献
290.
《静静的顿河》的心理描写技巧表现在以下方面:一、通过人物的眼睛神态来展示人物的内心世界;二、运用人物的语言来表达人物的心理;三、通过人物的动作表情,把人物的内心世界表现出来;四、借助人物的歌声来表达人物的心理;五、通过人物对自然景观的感受来反映人物的内心世界;六、通过人物内心的激烈斗争来剖析人物的精神世界。 相似文献