美国社区教育对经济转型城市职业教育发展的启示——以浙江省舟山市为例

本文通过对舟山在经济转型过程中现有劳动力情况的分析，在借鉴美国社区学院先进的职业教育经验中得到启示，并提出舟山职业教育机构在对渔民转产转业教育培训发展中应注意的问题。     

政治课堂——学生学习的“娱乐城”

学生是教育的对象，更是学习的主体，他们学习的主体意识、参与意识与学习的效果有直接关系。正如德国教育家斯普朗所说：“教育的最终目的是要把人的创造力诱导出来”。将生命感、价值感唤醒，学生感兴趣的，就容易接受，不感兴趣的，就接受困难。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”美国著名的心理学家布鲁纳也认为最好的学习动机是学生对所学知识本身的内在兴趣。     

对天水市中学生健美操兴趣、动机和参与程度的调查与分析

通过座谈、问卷调查、分析归纳、数理统计等方法对天水市中学生健美操学习的兴趣、动机和参与程度进行调查和分析,结果表明,目前中学生健美操的开展不太理想,针对这种现状与原因提出了一些建议。     

关于“求同存异”倡导性规划探讨与实践

本文以佛山市南海区里水镇总体规划为研究契机，分析研究城市建设快速发展，自下而上的发展模式与自上而下的管理体制对城市规划的编制，实施，管理等问题的影响。提出在城市规划的编制过程中应求同存异、运用倡导性规划的理念，进行动态的规划与控制，实现城市和谐有序发展。     

当前城市社区治理模式的探索

现阶段城市社区管理还处于探索发展时期，各地的实际情况也各不相同，所以建立一套适合本地区发展状况的管理模式是势在必行的。城市社区的治理，要在旧有体制的基础上进行组织重建，当前的重点是结合政府机构改革，转变政府职能，建立新型的社区组织。     

封建政治意识在当代的表现及其清理——关于农民政治参与意识淡薄的若干思考

就加快新农村建设的社会热点问题,阐述了封建政治意识对农民政治参与的影响。从传统政治文化层面分析我国农民政治参与意识冷漠的原因并提出了一些对策,如大力发展社会主义市场经济;加快农民政治参与的制度建设;确立并强化农民的主体观念;在农民中大力普及文化教育。     

完善中小城市社区服务功能的思考——以浙江省嘉兴市、广西壮族自治区宜州市为例

社区服务分单项服务,系列服务和综合服务三个层次,向不同群体提供不同服务.完善社区服务功能,对健全城市管理,稳定社会秩序,提高市民素质等方面有重要意义.实现社区功能转变要有新思路,在认识上有重大转变,在服务内容和服务模式上要创新,在宏观指导上要划分不同社区类型,确定不同服务重点.实现社区安定,构建城市和谐社会.     

社区民主政治建设存在的问题及对策研究

社区民主政治是社区居民群众在社区党组织的领导下，以社区居委会为依托，结合社区成员代表大会和社区协商议事会，实行以民主选举、民主决策、民主管理、民主监督为主要形式的民主自治。由于社区民主政治属于新生事物，我国至今对社区自治的性质地位、管理方式和运作程序没有明确规范，在实践中也产生了各种模糊的认识，面临着不少矛盾和问题。     

加强民众在社会事务中的参与力度

人类的一切行动是有目的的，目的是行动的动力。也就是说无论是为行动加油，还是终止行动都离不开利益。同时，行为还受从众、感恩等众多因素的影响。做任何一件事，都有成功与失败，都有风险，在做事之前，人先想到失败。在这种思想指导下，放弃了行动，封闭了自身的潜能。我们要打碎这种消极思想，发挥自身潜能，实现自身价值。