从书院到学堂:教育与晚清社会文化心态映射

晚清教育变革中的书院改学堂,从本质上讲是一场变革传统文化和价值观念的社会改革运动。这场运动中知识精英的教育追求与社会文化心态的变迁关系密切。知识精英的教育追求包括通经致用、中体西用和"物竞天择"三类,这反映了他们教育理念和实践的侧重点不尽相同,分别映射出"思变传统""调和中西"以及"进化变革"的社会文化心态。     

矿产资源型企业社会责任评价研究——以兖州煤业为例

近年来企业社会责任成为了全球热议的话题,学术界对于企业是否应当履行社会责任已经基本达成共识.矿产资源型企业不仅在经济发展中占据非常重要的地位,且易对资源环境协调发展产生牵制作用.我国矿产资源型企业社会责任评价研究起步较晚,还未形成具有普适性的评价指标体系.研究从契约型利益相关者和公众型利益相关者两个视角出发,运用SMART原则筛选出22项指标,结合层次分析法构建了矿产资源型企业社会责任评价体系,以兖州煤业年报数据作为样本进行实证分析,发现其企业社会责任履行情况呈W型变化.并进一步提出政府作为利益相关者、政策制定者和监管者,对于企业履行社会责任具有主推作用,且其他利益相关者在矿产资源开发利用中较易受到侵害,对他们的充分调动有助于形成合力,促进矿产资源型企业履行社会责任.     

我国人口老龄化的社会经济影响及对策

采用文献研究法梳理了国内外学者不同研究视角下老龄化对经济的影响,运用五普、六普数据及相关统计数据对我国人口老龄化的现状特点、趋势以及对社会经济影响进行研究.研究认为,老龄化现象深刻影响着劳动力市场、生产与消费、金融体系、社会保障体制、养老模式乃至整体经济结构与产业结构的健康发展;人口老龄化与社会经济的发展息息相关.因此,充分利用这十多年的人口红利时间积极应对未来的老龄化挑战十分关键.     

我国高等数学教学改革研究现状的可视化分析

利用SPSS、BICOMB和UCINET软件,对中国知网数据库中有关高等数学教学改革的1 760篇文献进行整理分析,以探讨近30年来我国高等数学教学改革研究情况及其未来展望.结果表明,已有研究成果主要集中在高职院校数学教学改革、教学改革策略、课程建设、教学模式、教学过程、教学改革实践和教学目标等方面.在今后的发展中,我国高等数学教学改革应重视以下四个方面:研究对象多元化、研究类型多样化、重视教学评价与评估研究、加强教师教学素养培养研究.     

河北省社会组织管理体制创新研究——基于京津冀协同发展视角

京津冀三地协同发展既是复杂的系统工程,也是长期而艰巨的任务,既需要国家行政力量的大力推动,也需要行业和社会力量的广泛参与。在此时代背景下,社会组织作为沟通国家与社会、政府与行业的纽带迎来了新的发展机遇和广阔的活动空间。为了推进京津冀一体化的进程,河北省社会组织管理既需要借鉴京津两地的经验,也需要因地制宜制定相关政策。     

对乡镇图书信息服务的必要性分析和发展乡镇图书室的措施探索

乡镇图书馆信息服务在农村经济建设、社会发展以及农村居民生活中起着举足轻重的作用,该文从分析建设乡镇图书室的必要性出发,剖析了目前乡镇图书室的发展现状及形成原因,并提出了大力发展乡镇图书及提供乡镇图书服务信息的几点建议。     

高校社会责任探讨——兼论《高等教育法》第五条

我国高等教育法第五条明确规定高校具有人才培养、科学研究和社会服务三大职能,高校职能本质上就是对社会所承担的责任。随着高校与社会关系的日益密切,高校承载的职能与社会责任也就越大,而现有三大职能的局限与滞后已无法满足当代社会对高校的要求,同时立法上缺少对提升高校社会责任的进一步明确要求以及当前高校社会责任意识仍较淡薄。鉴于此,修订完善高等教育法第五条,加强高校社会责任宣传,构建高校社会责任评价体系尤为重要。     

浅析提高会计人员职业道德的建设

加强会计职业道德建设是会计行业生存之本,通过分析会计职业道德现状,认识加强职业道德建设的必要性,采用系列行之有效的措施来完成会计职业道德建设,以促进整个社会经济发展。     

夏学銮 精英为何成了负能量

正财富、权力、声望,这是构成社会分层的3个标准。著名社会学家、北京大学教授夏学銮认为:"财富、权力、声望,这是构成社会分层的3个标准,而在当代社会,成功容易,但具备一定的社会声望却难,很多时候人们容易把成功者当作精英,而不是去综合衡量一个人的价值情操和社会声望。一个社会需要精英,他们是构成稳定的社会结构的基础,但同     

老龄社会的人类学考察——人类学学者访谈录之六十八

在过去30年,莎伦·考夫曼教授一直致力于考察美国老龄社会的文化和意义。通过人类学的田野工作,她曾经深入考察晚年生活的意义、医学文化的转型和晚期病人的临终等重要议题。目前,她比较关注美国生物医学经济学和卫生保健递送体系如何影响了个体的行为准则和理性选择。在访谈录中,她不仅回忆了自己的研究历程,还介绍了当前的研究课题,并指出了老年研究的一些未来议题。