说不完的希拉克

经过旷日持久的反对派举报、媒体披露、司法调查和当庭辩论,2011年底巴黎司法机关以"挪用公款"和"滥用职权"的罪名判决法国前总统希拉克两年有期徒刑,但缓期执行.法国司法机关的这个判决既宣示了司法公正和社会平等,又让年近八十的老人保住了面子,不用像台湾前领导人陈水扁那样入狱服刑.而对于广大的法国民众来说,不管希拉克是否清白,他在人们心目中依然是最受欢迎的人物之一.     

多种媒体技术在化学专业课教学中的应用

总结了在高校化学专业课中运用各种媒体技术的实践并对应用效果进行了讨论.     

浅议强化大众媒体编辑的科技意识

科学普及对于从事大众媒体传播事业的编辑人员来说，是一项义不容辞、同时还要有严谨的科学态度的工作。本文通过对一些新闻报道中真实事例的刨析，阐明了和为一名编辑人员在实际工作中应具有的科技意识和知识水平，以把好信息传播前的最后一道防线。     

呼唤自然研读自然

自然者，自其然也。遵循自然规律发展而不以人的意志为转移。中国文字，一人为“大”，一大为“天”，说明中国人最尊重的是自然。中华民族视宇宙为二元，即自然与人，藉人的双重性即自然性与社会性统一成为“天人合一”的宇宙观和文化总纲，主张“人与天调，天人共荣”。     

图书馆为弱势群体服务的思考

什么是弱势群体？根据我国的具体情况可定义为：一个在社会性资源分配上具有经济上的低收入性、生活质量的低层次性、政治上的低影响力和心理上的高度敏感的特殊社会群体。他们是随着社会转型和经济转轨而产生出来的。主要包括：残疾人、老人、儿童、下岗及失业人员、贫困的农民、城市农民工等。由于他们存在某些障碍及缺乏经济、政治和社会机会而在社会上处于不利地位，也就是说，他们是在经济收入、竞争能力、社会地位、权益维护等处于弱势的人群。     

优化数学教学 提高教学效率

长期以来，数学教学改革偏重于对教的研究，但是对于学生是如何学的，学的活动是如何安排的，往往较少问津。新课标之数学教学有新的课程观；新课标之数学教学重过程和方法，重创新和个性，重语言和媒介，重合作与交流；新课标之数学教学中老师与学生的关系是平等的。本文拟围绕数学课程的教学效率内涵及提高策略作出初步的探讨。     

技性科学观:科学技术政策分析的新视角

“技性科学”这个新词的出现，是科学技术学研究的新特色。它是科学观的一次转向，形成了技性科学观。技性科学观告诉人们，进入现代以来，几乎所有的科学研究和发现都依赖于技术的发展，科学与技术越来越不可分离；而现代技术又都是“社会性技术”，所有技术都与社会紧密相连，技术以社会技术系统的面貌呈现出来。技性科学观给科学技术政策分析提供了新的视角，在关注科学技术创新的时候，要特别关注在某种程度上决定科学技术体系命运的社会因素，充分认识人文社会科学在技术形塑过程中的作用。     

电路媒体网关中网络控制板的设计

根据 3G通信标准 ,对CMG中的NT4K板进行设计 ,以完成话音链路的无阻塞交换     

手机治黄与无线互联网的良性发展

<正>近年来,我国的互联网迅猛发展,已成为国家重要的基础设施和影响巨大的新兴媒体。但是,互联网在对国民经济发展中发挥重大作用、给人民生活带来便捷的同时,一些问题也日益凸显,其中最为突出的就是网络和手机媒体上的淫秽色情和低俗信息的问题。     

“数字视音频技术”课程体系改革探索

近十年来,以数字视音频编解码为核心的数字媒体应用发展迅速,产业界急需理论基础扎实、具备工程能力的数字媒体专业人才。由于数字媒体相关理论、标准和应用技术是近十几年学术和产业界研发热点,高校相关课程的教学理念、内容、方法、手段相对落后。为适应数字媒体信息技术快速发展的需求,我校开设＂数字视音频技术＂课程,作为数字媒体相关课程的基础骨干课,本文对该课程和相关课程间的关系作了深入分析,探索了课程学时分配和开课学期设置,制定了新的数字视音频技术教学大纲,将前沿科学和工程技术尽可能集成到大纲中,以适应学科发展和培养学生的需求。