翻译中的文化资本流通

翻译中的文化资本流通主要有“罗杰姆模式”、“贺拉斯模式”和“施莱尔马赫模式”3种方式.它们分别常现于早期的翻译实践、翻译研究的“文化转向”阶段以及当今“社会学转向”的翻译研究阶段.文化资本流通模式的发展表明新兴的翻译研究将着眼于民族思维、文化政治影响、翻译的社会效应评估等更加综合的因素,更为宏观的翻译生态体系正在形成.     

新书推介:唐晓涛《俍傜何在:明清时期广西浔州府的族群变迁》出版

《俍傜何在:明清时期广西浔州府的族群变迁》是广西民族大学民族学与社会学学院教授唐晓涛的近作。本书是香港特别行政区研究资助局项目"重构西江:明清帝国的建构与土著社会的演变"的结项成果,同时获得中国博士后基金的资助,由民族出版社于2011年出版。     

再论农村社会学的研究对象和研究内容

学界关于农村社会学研究对象的理论可以被归为三类：即整体论、局部论和微观与宏观关系论。它们都包含着这样一种共同的基调：即农村社会学是研究农村个体与社会的相互关系的一门社会学分支学科。因此,农村社会学的研究对象,就是农村个体与社会的关系,亦即农村个体的社会行动和模式化互动与农村社会结构之问的相互关系。农村社会学研究对象在各个层面上具体展开就构成了农村社会学的研究内容。从建设社会主义新农村的目标出发,农村社会学的研究内容可以分为农村社会结构研究、社会过程研究和社会调控研究三个有机组成部分。     

社会学视野中的公共安全分析

现阶段我国公共安全问题已延伸到社会各个领域,须以科学安全观对公共安全进行再思考。西方社会学家对公共安全有其独特分析视角。透析社会公共安全问题,诱发公共安全事故的原因是多元的;我国公共安全问题的解决路径,是要加强立法建设,建立起公共安全综合管理体系。     

社会学视野下流动人口儿童家庭教育问题浅析

随着社会的发展和城市化进程的日益加快,从20世纪90年代以来,人口流动由“个体流动”发展到“整体迁移”,家庭化已成为人口流动的一个主要特征。随着流动人口家庭化速度的加快,流动人口子女教养问题开始浮出水面并日益受到人们的关注和重视。本文以辽宁省沈阳市城乡结合部流动人口作为调查,研究儿童的家庭教育问题。     

师大学人

韩春英（1967-）,女,新疆乌鲁木齐人,新疆师范大学体育学院教授、硕士研究生导师。1988年毕业于西安体育学院,2000年北京体育大学体育人文社会学研究生毕业。现为国家级健美操指导员培训导师,中国学生健美操、艺术体操协会副秘书长。     

大连民族学院人文社会学科取得一批重要成果

日前,大连民族学院经管学院马林教授主持的国家社科基金项目《东北老工业基地振兴与内蒙古经济发展的区域协作研究》（05BJID70）经过2年多的研究,已顺利通过全国哲学社会科学规划办的结题审核,评价为“优秀”。国家社科基金项目的立项与结题质量要求都很高。这是学校近3年获得的8项国家社科基金立项中的首项结题并获得“优秀”,必将进一步鼓舞人文社会学科建设及其他项目的进一步优质完成。     

社会学范式下的社区体育评价

针对社区体育评价理论和实践中出现的困惑,以社会学范式为视角,对社区体育评价的内容、方法论及评价参与者进行分析研究。结果发现:社会学范式下的社区体育评价内容具有整体性,方法论以人本主义为主,评价参与者具有综合性和协调性。提出了社会学范式作为社区体育评价理论依据的建议。     

论“边界对象”对“第三阶段科学传播”的拓展功能

在"第三阶段科学传播"提出至今的近二十年中,尽管元理论得到广泛认可,但其现实感召力和现实到场的程度仍存在局限;同时,纵观国内现有的三种科学传播研究范式,均未能真正回应"第三阶段"的内在诉求。文章认为,为缓解这两大问题,可引入"边界对象"的概念。文章主要论述此概念如何拓展"第三阶段研究"的方法论、理论与"第三阶段科学传播实践",以及如何使三种已有研究范式体现出具有"第三阶段意味"的"整体性特征"。以此,为拓展、推进"第三阶段科学传播"提供一种思路。     

社会学与口述史互构的逻辑、旨趣与取向

口述史是基于特定的研究目的,利用记录、录音、录像等手段收集、整理和保存受访者口头叙述历史记忆的研究方法。近年来被广泛用于社会学、传媒学、心理学、医学、档案学等学科领域。其中,社会学与口述史的关系最为密切,两者通过社会性、功能性与历史性的逻辑互构,从而在个体既视感的群体幻象、个体生命历程的社会轨迹和个体记忆的集体表征中有着共同的研究旨趣,但也存在着规律的域限性、记忆的主观性及时间的纵向性藩篱。随着跨学科的发展趋势,社会学视域下的口述史研究应在研究场域、研究对象和研究方法上分别注重情景性、大众化和田野性的研究取向。