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991.
社会学科研究对象是:“人与社会的关系。”教学的目的在于培养学生分析、比较、综合、归纳等思维能力,科学、系统地提示人类社会发展的规律。提高参与社会实践和进行社会交往的能力。联合国出版的《学会生存》一书指出:“未来的文盲不再是识字的人。而是不会学习的人。”因此要求教师采取全方位,多功能教学法,着重培养学生的思维能力。 相似文献
992.
《大庆师范学院学报》2017,(4):115-117
鸟在先民时期,既是他们的捕食对象,又是他们羡慕和模仿的对象,在文学作品中独占一隅,相较于文学中对于鸟的描写和赞美,文字更是直接清晰地反映了先民们尊鸟爱鸟的社会现实和文化心态。在《说文解字·羽部》中鸟羽用字的字系十分发达,反映了先民们从抽象到具体的社会认知过程,并在这个过程中形成了神鸟崇拜和羽化成仙的社会认知。 相似文献
993.
994.
中国在传统上将农村妇女定位于家庭,而如今,由于民工潮的出现,大量留守妇女承担了外出打工男性的农业劳动,继而成为农业生产的主力军。农村妇女地位的崛起为其转化为政治优势提供了条件。该文采用无结构式访谈和参与观察法对山东省青岛市某村进行定性研究,从男女两性共同塑造的社会角色和权力结构的视角出发,考察农村妇女政治参与的现状、成因,并给出相应的对策。 相似文献
995.
牛宏成 《南阳理工学院学报》2014,(4):121-124
三国时期,魏、蜀、吴根据自己的经济状况和政治、军事需要,分别制订了各自的货币政策,并对各自的社会经济产生了不同的影响。经济发展程度的高低最终使三国统一于晋,其中货币政策发挥了重要作用。 相似文献
996.
龙明礼 《曲靖师范学院学报》2014,(4):112-115
人民调解在我国基层社会的治理中一直具有不可替代的地位和作用,但其体系一直是混乱和不系统的.云南省沾益县“一十百”管理模式从纠纷解决的角度,对人民调解体系进行重构.强调以十户代表、百户代表为主体架构,以个人调解工作室为合理补充,以司法确认为最终保障的合理体系,并构建和完善其评价标准,以保证这一体系的健康发展. 相似文献
997.
从新马克思主义的相对自主性到回归国家学派的潜在自主性、镶嵌自主性构成了国家自主性理论的研究谱系和学术图景。国家利益、官僚组织和国家能力是理解国家自主性内涵的三个核心概念。回归国家学派确立的国家中心主义研究范式是对社会中心论的一种纠正和补充,但其概念界定的模糊性与研究方法的局限性成为国家自主性理论的缺陷和不足之处。 相似文献
998.
土地是人类赖以生存和生产的基础,其本身既是重要的自然资源,又是生态环境要素。整个人类的生存发展史就是人类对土地的利用史,土地的生态环境问题总是与人类的经济活动相关联。伴随着人类对土地资源的开发利用,生态环境问题越来越严重,不断地威胁着社会经济发展和人类生存。因此,土地利用与生态环境建设必须协调发展,资源的开发和利用必须走可持续发展道路。 相似文献
999.
<正>对于埃及这样的地区性大国而言,最现实的良性发展路径就是摒弃法老式的零和斗争思维,所有派别都承认自身的能力限度,尊重社会发展的复杂性,理解社会建设的艰巨性。在埃及近日举行的大选,前军方领导人塞西毫无悬念当选总统。塞西的军方背景很容易让人联想起他的前任们——纳赛尔、萨达特和穆巴拉克。埃及似乎在一夜之间重回"军人 相似文献
1000.
今年以来,财政局认真学习贯彻科学发展观,紧紧围绕县里确定的“四大发展任务”,立足建设群众满意财政,开拓思路,创新完善工作机制,有效的提升了服务全县经济社会发展的能力,实现了保工资,稳定法定支出和重点支出的任务目标,有力的支持了城市建设和社会事业发展。 相似文献