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991.
通过一道全国高中数学联赛题的几种不同解法,结合对偶思想、换元思想,说明在解决问题时正确思维的重要性.也体现了解题过程中的技巧与方法. 相似文献
992.
韩瑞芳 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2007,(11):68-71
从定义、演绎方法两方面讨论学术研究中批判性思维的根基,从批判性思维的基本逻辑条件、论证的约束与堪许问题两方面讨论批判性思维与论证组织关系,从原文论证约束与研究者的关系、演绎论证的复原两方面讨论论证以演绎复原问题。从批判性思维的发展轨迹与基础出发,以逻辑手段,揭示批判性思维的学术功能与价值。 相似文献
993.
本文着重阐述了学生的创造性思维的发展趋势和思维能力的主要内容及影响发展学生创造性思维的主要因素,在英语教学中培养学生创造性思维逻辑也有助于提高学生的综合能力。 相似文献
994.
995.
现代科学技术高度综合的整体趋势和社会化,对我国现行的专门教育模式的高校课程体系提出了严峻的挑战,高校课程体系结构重建显得十分迫切而意义远大。 相似文献
996.
哲学思维根本不同于实证思维。否定之否定是否具备辩证唯物论品格,无法且不应当用实证思维来分析,只应用哲学思维来探究。在哲学思维的视野内,事物发展无不是由矛盾潜在、经矛盾展开、到矛盾解决所构成的后者否定前者的支持。否定之否定的过程作为开放的系统,其动力在于事物矛盾的对立统一,其肯定阶段毫无神秘性。“否定之否定”的辩证唯物论品格难以否定。 相似文献
997.
吴晓鸣 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2000,(Z1)
讨论了物理解题思维的起点问题,结合实例重点研究了思维起点的3种方法,即模型法、临界点法和隐含条件法,教学实践证明,这些方法在学生智能培养中能达到事半功倍的效果。 相似文献
998.
黄少琴 《广西民族大学学报》1998,4(2):59-62
毛泽东哲学思想蕴含着丰富的社会心理学的内容。毛泽东哲学中实事求是的思想路线、实践观、真理观、矛盾观、群众观是科学社会心理学的重要组成部分。 相似文献
999.
1000.
政治社会化作为政治文化的实现方式,是一个现实的过程。文章首先介绍了政治社会化的含义,和生命历程理论的概念及原理;其次,在生命历程理论视角下,对个人政治社会化过程的影响和发展做出了探讨,提出了个人政治社会化是受到生命时间、社会时间、历史时间影响下的个人能动性的发展过程。 相似文献